【題目】已知:△ABC和△ADE按如圖所示方式放置,點D在△ABC內(nèi),連接BDCDCE,且∠DCE90°.

1)如圖,當△ABC和△ADE均為等邊三角形時,試確定AD、BDCD三條線段的關系,并說明理由;

2)如圖,當BABC2AC,DADE2AE時,試確定AD、BD、CD三條線段的關系,并說明理由;

3)如圖,當ABBCACADDEAEmnp時,請直接寫出ADBD、CD三條線段的關系.

【答案】1CD2+BD2AD2,理由見解析;(2CD2+BD2AD2,理由見解析;(3)(mCD2+pBD2=(nAD2

【解析】

1)先判斷出∠BAD=∠CAE,進而判斷出△ABD≌△ACE,最后用勾股定理即可得出結(jié)論;

2)先判斷出△ABC∽△ADE,進而得出∠BAC=∠DAE,即可判斷出△BAD∽△CAE,最后用勾股定理即可得出結(jié)論;

3)先判斷出△ABC∽△ADE,進而得出∠BAC=∠DAE,即可判斷出△BAD∽△CAE,最后用勾股定理即可得出結(jié)論.

解:(1CD2+BD2AD2

理由:∵△ABC和△ADE是等邊三角形,

ABACADAEDE,∠BAC=∠DAE60°,

∴∠BAD=∠CAE,

在△ABD和△ACE中,

,

∴△ABD≌△ACESAS),

BDCE,

RtDCE中,

CD2+CE2DE2

CD2+BD2AD2,

2CD2+BD2AD2

理由:∵BABC2AC,DADE2AE,

,

∴△ABC∽△ADE

∴∠BAC=∠DAE,

∴∠BAD=∠CAE,

,

∴△BAD∽△CAE,

2,

BD2CE,

RtDCE中,CD2+CE2DE2,

CD2+BD2AD2

3)(mCD2+pBD2=(nAD2,

理由:∵ABBCACADDEAEmnp,

DEAD,△ABC∽△ADE,

∴∠BAC=∠DAE,

∴△ABD∽△ACE,

,

CEBD,

RtDCE中,CD2+CE2DE2,

CD2+BD2AD2

∴(mCD2+pBD2=(nAD2

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,過原點的直線與反比例函數(shù)的圖象分別交于兩點,連結(jié)

1)四邊形一定是什么四邊形;(直接寫結(jié)果)

2)四邊形可能是矩形嗎?若可能,求此時之間的關系式;若不可能,說明理由;

3)設是函數(shù)圖象上的任意兩點,,請判斷的大小關系,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知,,斜邊,將繞點順時針旋轉(zhuǎn),如圖1,連接

(1)填空:  ;

(2)如圖1,連接,作,垂足為,求的長度;

(3)如圖2,點同時從點出發(fā),在邊上運動,沿路徑勻速運動,沿路徑勻速運動,當兩點相遇時運動停止,已知點的運動速度為1.5單位秒,點的運動速度為1單位秒,設運動時間為秒,的面積為,求當為何值時取得最大值?最大值為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在線段BC上有兩點EF,在線段CB的異側(cè)有兩點A,D,滿足ABCDAEDF,CEBF,連接AF;

1)連接DE,求證:四邊形AEDF是平行四邊形;

2)若∠B40°,∠DFC30°,當AF平分∠BAE時,求∠BAF

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在邊長為1個單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格中,給出了格點△ABC(頂點是網(wǎng)格線的交點)和點A1.

1)畫出一個格點△A1B1C1,并使它與△ABC全等且AA1是對應點;

2)畫出點B關于直線AC的對稱點D,并指出AD可以看作由ABA點經(jīng)過怎樣的旋轉(zhuǎn)而得到的.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某校為了解本校初中學生在學校號召的積極公益活動中周末參加公益的時間(單位:h),隨機調(diào)查了該校的部分初中學生.根據(jù)調(diào)查結(jié)果,繪制出如下的統(tǒng)計圖①和圖②.請根據(jù)相關信息,解答下列問題:

(1)本次接受調(diào)查的初中學生人數(shù)為________,圖①中m的值為________;

(2)求統(tǒng)計的這部分學生參加公益的時間數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);

(3)根據(jù)統(tǒng)計的這部分學生周末參加公益時間的樣本數(shù)據(jù),若該校共有650名初中學生,估計該校在這個周末參加公益時間大于1h的學生人數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點O為坐標原點,菱形ABCD的頂點Bx軸的正半軸上,點A坐標為(-4,0),點D的坐標為(-1,4),反比例函數(shù)的圖象恰好經(jīng)過點C,則k的值為______.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某校團委為了解該校七年級學生最喜歡的課余活動情況,采用隨機抽樣的方法進行了問卷調(diào)查,被調(diào)查學生必須從運動、娛樂、閱讀、其他四項中選擇其中的一項,以下是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的統(tǒng)計圖表的一部分,

活動類型

頻數(shù)(人數(shù))

頻率

運動

20

娛樂

40

閱讀

其他

0.1

根據(jù)以上圖表信息,解答下列問題:

1)在被調(diào)查的學生中,最喜歡運動的學生人數(shù)為 人,最喜歡娛樂的學生人數(shù)占被調(diào)查學生人數(shù)的百分比為 %.

2)本次調(diào)查的樣本容量是 ,最喜歡其他的學生人數(shù)為 .

3)若該校七年級共有360名學生,試估計最喜歡閱讀的學生人數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系xoy中,直線軸,軸分別交于點A和點B.拋物線經(jīng)過A,B兩點,且對稱軸為直線,拋物線與軸的另一交點為點C.

1)求拋物線的函數(shù)表達式;

2設點E是拋物線上一動點,且點E在直線AB下方.當△ABE的面積最大時,求點E的坐標,及△ABE面積的最大值S;

拋物線上是否還存在其它點M,使△ABM的面積等于中的最大值S,若存在,求出滿足條件的點M的坐標;若不存在,說明理由;

3)若點F為線段OB上一動點,直接寫出的最小值.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案