【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線分別與x、y軸交于AB兩點,將直線AB沿著y軸翻折,交x軸負(fù)半軸于點C

1)求直線BC的函數(shù)關(guān)系式;

2)點P0t)在y軸負(fù)半軸上,Q為線段BC上一動點(不與BC重合).連接PA、PQPQPA

①若點QBC中點,求t的值;

②用t的代數(shù)式表示點Q的坐標(biāo)和直線PQ的函數(shù)關(guān)系式;

③若M2m,n8),Nt32t22m,n)在直線PQ上,求n的取值范圍.

【答案】1;(2)①t=-3,②,③-6t0n70

【解析】

1)根據(jù)題意求出A,B的坐標(biāo),從而可得出C點的坐標(biāo),用待定系數(shù)法即可得出解析式;

2)①首先根據(jù)QBC中點,得出Q的坐標(biāo),然后過Q點作QEy軸,可得QE=3EP=3-t,OP=|t|,OA=6,然后根據(jù)PQ=PA和勾股定理,可得=,求解即可;

②設(shè)Qa,a6),由題意得:,解出方程求出Q的坐標(biāo)為(tt6),然后利用待定系數(shù)法求出解析式即可;

③將M2mn8),Nt32t22m,n)代入PQ的函數(shù)關(guān)系式得,然后消去mn=3t2+7t+4,在根據(jù)t的取值范圍即可推出,n的取值范圍.

1)∵直線分別與x、y軸交于A、B兩點,

∴可得A6,0),B0,6),

∵點C和點A關(guān)于x軸對稱,

C-6,0),

設(shè)BC的解析式為y=kx+b,

B,C兩點代入得

解得:k=1,b=6

BC的解析式為:;

2)①∵QBC中點,

Q的坐標(biāo)為(-3,3),

Q點作QEy軸,

E的坐標(biāo)為(0,3),

QE=3EP=3-t,OP=|t|,OA=6,

PQ=PA

=,

=,

解得t=-3;

②設(shè)Qaa6),

由題意得:

解得,(舍),

Qtt6),

設(shè)直線PQ函數(shù)關(guān)系式為y=kx+b

Q,P代入得

解得,

∴直線PQ函數(shù)關(guān)系式為

③∵點M2m,n8),Nt32t22m,n)在直線PQ上,

由②可得PQ函數(shù)關(guān)系式為,

,

消去mn=3t2+7t+4

Q為線段BC上一動點(不與B、C重合),

-6t0

n=3t2+7t+4,

∴對稱軸為t=,

n的最小值為:n=3×-7×+4=,

當(dāng)t=-6時,n=3×36-7×6+4=70,

當(dāng)t=0時,n=4,

n的取值范圍是:n70

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某超市為慶祝開業(yè)舉辦大酬賓抽獎活動,凡在開業(yè)當(dāng)天進(jìn)店購物的顧客,都能獲得一次抽獎的機(jī)會,抽獎規(guī)則如下:在一個不透明的盒子里裝有分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、44個小球,它們的形狀、大小、質(zhì)地完全相同,顧客先從盒子里隨機(jī)取出一個小球,記下小球上標(biāo)有的數(shù)字,然后把小球放回盒子并攪拌均勻,再從盒子中隨機(jī)取出一個小球,記下小球上標(biāo)有的數(shù)字,并計算兩次記下的數(shù)字之和,若兩次所得的數(shù)字之和為8,則可獲得50元代金券一張;若所得的數(shù)字之和為6,則可獲得30元代金券一張;若所得的數(shù)字之和為5,則可獲得15元代金券一張;其他情況都不中獎.

1)請用列表或樹狀圖(樹狀圖也稱樹形圖)的方法(選其中一種即可),把抽獎一次可能出現(xiàn)的結(jié)果表示出來;

2)假如你參加了該超市開業(yè)當(dāng)天的一次抽獎活動,求能中獎的概率P

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【題目】如圖,一名運(yùn)動員推鉛球,已知鉛球行進(jìn)高度y(單位:m)與水平距離x(單位:m)之間的關(guān)系始終是yax2+x+a為常數(shù),a0).

1)解釋上述函數(shù)表達(dá)式中的實際意義;

2)當(dāng)a=﹣時,這名運(yùn)動員能把鉛球推出多遠(yuǎn)?

3)若這名運(yùn)動員某次將鉛球推出的距離不小于(2)中的距離,寫出此時a的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠C=90°,OAB上,以O為圓心,以OA長為半徑的圓分別與AC,AB交于點D,E,直線BD與⊙O相切于點 D

(1)求證:∠CBD=A;

(2)AC=6,ADBC=1:

①求線段BD的長;

②求⊙O的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】新冠肺炎疫情期間,我市對學(xué)生進(jìn)行了停課不停學(xué)的線上教學(xué)活動.某中學(xué)為了解這期間九年級學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的情況,開學(xué)后進(jìn)行了兩次診斷性練習(xí).綜合成績由兩次練習(xí)成績組成,其中第一次練習(xí)成績占40%,第二次練習(xí)成績占60%.當(dāng)綜合成績不低于135分時,該生數(shù)學(xué)學(xué)科綜合評價為優(yōu)秀.

1)小明同學(xué)的兩次練習(xí)成績之和為260分,綜合成績?yōu)?/span>132分,則他這兩次練習(xí)成績各得多少分?

2)如果小張同學(xué)第一次練習(xí)成績?yōu)?/span>120分,綜合成績要達(dá)到優(yōu)秀,他的第二次練習(xí)成績至少要得多少分?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中(如圖),已知經(jīng)過點A(﹣3,0)的拋物線yax2+2ax3y軸交于點C,點B與點A關(guān)于該拋物線的對稱軸對稱,D為該拋物線的頂點.

1)直接寫出該拋物線的對稱軸以及點B的坐標(biāo)、點C的坐標(biāo)、點D的坐標(biāo);

2)聯(lián)結(jié)ADDC、CB,求四邊形ABCD的面積;

3)聯(lián)結(jié)AC.如果點E在該拋物線上,過點Ex軸的垂線,垂足為H,線段EH交線段AC于點F.當(dāng)EF2FH時,求點E的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線yax2+bx+4經(jīng)過點A(﹣3,0)和點B32),與y軸相交于點C

1)求這條拋物線的表達(dá)式;

2)點P是拋物線在第一象限內(nèi)一點,聯(lián)結(jié)AP,如果點C關(guān)于直線AP的對稱點D恰好落在x軸上,求直線AP的截距;

3)在(2)小題的條件下,如果點Ey軸正半軸上一點,點F是直線AP上一點.當(dāng)△EAO與△EAF全等時,求點E的縱坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中(如圖),已知拋物線經(jīng)過點,其頂點為C

1)求拋物線的解析式和頂點C的坐標(biāo);

2)我們把坐標(biāo)為(n,m)的點叫做坐標(biāo)為(m,n)的點的反射點,已知點M在這條拋物線上,它的反射點在拋物線的對稱軸上,求點M的坐標(biāo);

3)點P是拋物線在第一象限部分上的一點,如果∠POA=ACB,求點P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形的點坐標(biāo)為,點軸上,點軸上.點是邊上的動點,連接,作點關(guān)于線段的對稱點.已知一條拋物線經(jīng)過三點,且點恰好是拋物線的頂點,則的值為()

A.B.C.D.

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