【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,

(1)①畫出△ABC關(guān)于x軸對稱的△A1B1C1
②畫出△ABC繞原點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°后的△A2B2C2 , 并寫出A2、B2、C2的坐標(biāo)
(2)假設(shè)每個正方形網(wǎng)格的邊長為1,求△A1B1C1的面積.

【答案】
(1)解:①如圖,△A1B1C1為所作

②如圖,△A2B2C2為所作,A2、B2、C2的坐標(biāo)分別為(﹣2,﹣4),(﹣1,﹣2),(5,4)


(2)解:△A1B1C1的面積=2×4﹣ ×2×1﹣ ×1×3﹣ ×4×1=
【解析】(1)先利用關(guān)于x軸對稱的點(diǎn)的坐標(biāo)特征寫出A1、B1、C1的坐標(biāo),然后描點(diǎn)即可得到△A1B1C1;先利用關(guān)于原點(diǎn)對稱的點(diǎn)的坐標(biāo)特征寫出A2、B2、C2的坐標(biāo),然后描點(diǎn)即可得到△A2B2C2;(2)利用矩形的面積分別減去三個三角形的面積.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解作軸對稱圖形的相關(guān)知識,掌握畫對稱軸圖形的方法:①標(biāo)出關(guān)鍵點(diǎn)②數(shù)方格,標(biāo)出對稱點(diǎn)③依次連線.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖,是某市一座人行天橋的示意圖,天橋離地面的高BC是10米,坡面10米處有一建筑物HQ,為了方便使行人推車過天橋,市政府部門決定降低坡度,使新坡面DC的傾斜角∠BDC=30°,若新坡面下D處與建筑物之間需留下至少3米寬的人行道,問該建筑物是否需要拆除(計(jì)算最后結(jié)果保留一位小數(shù)).(參考數(shù)據(jù): =1.414, =1.732)

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【題目】小強(qiáng)為了測量一幢高樓高AB,在旗桿CD與樓之間選定一點(diǎn)P.測得旗桿頂C視線PC與地面夾角∠DPC=36°,測樓頂A視線PA與地面夾角∠APB=54°,量得P到樓底距離PB與旗桿高度相等,等于10米,量得旗桿與樓之間距離為DB=36米,小強(qiáng)計(jì)算出了樓高,樓高AB是多少米?

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【題目】如圖所示,⊙O的內(nèi)接△ABC中,∠BAC=45°,∠ABC=15°,AD∥OC并交BC的延長線于D點(diǎn),OC交AB于E點(diǎn).

(1)求∠D的度數(shù);
(2)求證:AC2=ADCE.

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【題目】如圖,正方形ABCD與正三角形AEF的頂點(diǎn)A重合,將△AEF繞頂點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),在旋轉(zhuǎn)過程中,當(dāng)BE=DF時,∠BAE的大小可以是

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【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,AB⊥AC,AB=1,BC= .對角線AC,BD相交于點(diǎn)O,將直線AC繞點(diǎn)O順時針旋轉(zhuǎn),分別交BC,AD于點(diǎn)E,F(xiàn).

(1)證明:當(dāng)旋轉(zhuǎn)角為90°時,四邊形ABEF是平行四邊形;
(2)試說明在旋轉(zhuǎn)過程中,線段AF與EC總保持相等;
(3)在旋轉(zhuǎn)過程中,四邊形BEDF可能是菱形嗎?如果不能,請說明理由;如果能,說明理由并求出此時AC繞點(diǎn)O順時針旋轉(zhuǎn)的度數(shù).

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【題目】如圖,已知A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(2 ,0),(0,10),M是△AOB外接圓⊙C上的一點(diǎn),且∠AOM=30°,則點(diǎn)M的坐標(biāo)為

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【題目】把邊長分別為4和6的矩形ABCO如圖放在平面直角坐標(biāo)系中,將它繞點(diǎn)C順時針旋轉(zhuǎn)a角,旋轉(zhuǎn)后的矩形記為矩形EDCF.在旋轉(zhuǎn)過程中,
(1)如圖①,當(dāng)點(diǎn)E在射線CB上時,E點(diǎn)坐標(biāo)為;

(2)當(dāng)△CBD是等邊三角形時,旋轉(zhuǎn)角a的度數(shù)是(a為銳角時);
(3)如圖②,設(shè)EF與BC交于點(diǎn)G,當(dāng)EG=CG時,求點(diǎn)G的坐標(biāo);

(4)如圖③,當(dāng)旋轉(zhuǎn)角a=90°時,請判斷矩形EDCF的對稱中心H是否在以C為頂點(diǎn),且經(jīng)過點(diǎn)A的拋物線上.

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【題目】如圖,矩形ABCD中,EAD的中點(diǎn),延長CEBA交于點(diǎn)F,連接AC,DF

(1)求證:四邊形ACDF是平行四邊形;

(2)當(dāng)CF平分∠BCD時,寫出BCCD的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

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