如果點(diǎn)P（-5，y）在第三象限，則y的取值范圍是（　�。�
A、y＞0B、y＜0
C、y≤0D、y≥0
考點(diǎn)：點(diǎn)的坐標(biāo)
專題：
分析：根據(jù)第三象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)符號(hào)可直接得到答案．
解答：解：∵點(diǎn)P（-5，y）在第三象限，
∴y＜0，
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了點(diǎn)的坐標(biāo)，關(guān)鍵是掌握各象限內(nèi)點(diǎn)的符號(hào)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a，b，c是常數(shù)，a≠0），下列說法：
①若b2-4ac=0，則拋物線的頂點(diǎn)一定在x軸上；
②若b=a+c，則拋物線必經(jīng)過點(diǎn)（-1，0）；
③若a＜0，且一元二次方程ax2+bx+c=0有兩根x1，x2（x1＜x2），則ax2+bx+c＜0的解集為x1＜x＜x2；
④若b=3a+
c
3
，則方程ax2+bx+c=0有一根為-3．
其中正確的是
 
（把正確說法的序號(hào)都填上）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一元一次不等式組
x+1＞1
1
3
x-1≤0
的解集在數(shù)軸上表示為（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

分解因式：
5a3-10a2=
 
；
a2-9=
 
；
4x2-4x+1=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若一個(gè)多邊形的邊數(shù)增加3倍，則它的外角和（　　）
A、擴(kuò)大3倍
B、變?yōu)樵瓉淼?span id="jqngsfn" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
1
3
C、保持不變
D、無法確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知反比例函數(shù)y=
1
x
和一次函數(shù)y=3x-2有一個(gè)交點(diǎn)A（1，a）．在x軸上是否存在一點(diǎn)P，使△POA為等腰三角形？若存在請(qǐng)?zhí)骄砍鳇c(diǎn)P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若m為整數(shù)，便分式
3
m+1
為整數(shù)的m的值有
 
 個(gè)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校開展以“閱讀教學(xué)”為主題的“讀書節(jié)”活動(dòng)，舉辦了演講、書法、作文、手抄報(bào)、課本劇五項(xiàng)比賽（每名學(xué)生限報(bào)一項(xiàng)），學(xué)生參賽情況如下表
比賽項(xiàng)目 演講 書法 作文 手抄報(bào) 課本劇
參賽人數(shù)（人） 50 125   100  
比例 10   30    
請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的信息，回答下列問題：
（1）請(qǐng)將統(tǒng)計(jì)表中的空格填充完整；
（2）用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示五項(xiàng)比賽人數(shù)的比例；
（3）若演講和手抄報(bào)比賽的獲獎(jiǎng)人數(shù)分別為5人和8人，你認(rèn)為“演講比手抄報(bào)的獲獎(jiǎng)率低”的說法是否正確？請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡(jiǎn)求值：
x2
x2-1
÷(
1-2x
x-1
-(x-1))，其中x滿足（x-1）2=3（x-1）的解．

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同步練習(xí)冊(cè)答案