【題目】某校為了解學(xué)生的課外閱讀情況,對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,并統(tǒng)計(jì)他們平均每天的課外閱讀時(shí)間t(單位:min),然后利用所得數(shù)據(jù)繪制如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

請(qǐng)你根據(jù)以上信息解答下列問題:

1)本次調(diào)查活動(dòng)采取了   調(diào)查方式,樣本容量是 

2)圖2C的圓心角度數(shù)為  度,補(bǔ)全圖1的頻數(shù)分布直方圖.

3)該校有900名學(xué)生,估計(jì)該校學(xué)生平均每天的課外閱讀時(shí)間不少于50min的人數(shù).

【答案】1)抽樣,50;(2144;補(bǔ)全條形圖如圖所示:見解析;(3)估計(jì)該校有684名學(xué)生平均每天的課外閱讀時(shí)間不小于50 min

【解析】

1)根據(jù)抽樣調(diào)查的概念求解可得,再由A時(shí)間段的人數(shù)及其所占百分比可得樣本容量;

2)用樣本容量減去其它分組的人數(shù)求出C時(shí)間段的人數(shù),再用360°乘以其人數(shù)占總?cè)藬?shù)的比例可得;

3)用總?cè)藬?shù)乘以樣本中平均每天的課外閱讀時(shí)間不少于50min的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的比例即可得.

1)本次調(diào)查活動(dòng)采取了抽樣調(diào)查方式,樣本容量是4÷8%50,

故答案為:抽樣,50

2C時(shí)間段的人數(shù)為50﹣(4+8+16+2)=20(人),

2C的圓心角度數(shù)為360°×144°,

補(bǔ)全條形圖如下圖所示:

故答案為:144;

3(名)

答:估計(jì)該校有684名學(xué)生平均每天的課外閱讀時(shí)間不小于50 min

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知點(diǎn)B、EC、F在一條直線上,ACDE,BE=FC,∠A=D

(1) 求證:AB=DF;(2)求證:ABDF;(3)BC=9,EC=5,求BF的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖四邊形ABCD是一塊草坪,量得四邊長AB=3m,BC=4mDC=12m,AD=13m,B=90°,求這塊草坪的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,從邊長為a的正方形紙片中剪去一個(gè)邊長為b的小正方形,再沿著線段AB剪開,把剪成的兩張紙拼成如圖2的等腰梯形(其面積=(上底+下底)

公式的探究與應(yīng)用:

(1)如圖1所示,可以求出陰影部分的面積是    ;

(2)若將圖1的陰影部分裁剪下來,重新拼成一個(gè)如圖2所示的長方形,求此長方形的面積.

(3)比較兩圖陰影部分的面積,可以得到一個(gè)公式:

    ;

(4)運(yùn)用公式計(jì)算

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)B,FC,E在同一直線上,AC,DF相交于點(diǎn)G,且△ABC≌△DEF

(1)若△ABC的周長為12cm,AB=3cm,BC=4cm,求DF的長.

(2)DEBC與點(diǎn)E,∠A65°,求∠AGF的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某車行去年A型車的銷售總額為6萬元,今年每輛車的售價(jià)比去年減少400元.若賣出的數(shù)量相同,銷售總額將比去年減少20%.

(1)求今年A型車每輛車的售價(jià).

(2)該車行計(jì)劃新進(jìn)一批A型車和B型車共45輛,已知A、B型車的進(jìn)貨價(jià)格分別是1100元,1400元,今年B型車的銷售價(jià)格是2000元,要求B型車的進(jìn)貨數(shù)量不超過A型車數(shù)量的兩倍,應(yīng)如何進(jìn)貨才能使這批車獲得最大利潤,最大利潤是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在數(shù)軸上點(diǎn)表示的數(shù)是若動(dòng)點(diǎn)從原點(diǎn)出發(fā),以個(gè)單位/秒的速度向左運(yùn)動(dòng);同時(shí)另一動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以個(gè)單位/秒的速度也向左運(yùn)動(dòng),到達(dá)原點(diǎn)后立即以原來的速度返回,向右運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為()

當(dāng)時(shí),求點(diǎn)到原點(diǎn)的距離;

當(dāng)時(shí),求點(diǎn)到原點(diǎn)的距離;

當(dāng)點(diǎn)到原點(diǎn)的距離為時(shí),求點(diǎn)到原點(diǎn)的距離.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長為1,格點(diǎn)三角形(頂點(diǎn)是網(wǎng)格線的交點(diǎn)的三角形)ABC的頂點(diǎn)A、C的坐標(biāo)分別為(﹣4,5),(﹣1,3).

(1)請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的網(wǎng)格平面內(nèi)作出平面直角坐標(biāo)系;

(2)請(qǐng)作出ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的A′B′C′;

(3)點(diǎn)B′的坐標(biāo)為   

(4)ABC的面積為   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面角坐標(biāo)系中,拋物線C1:y=ax2+bx﹣1經(jīng)過點(diǎn)A(﹣2,1)和點(diǎn)B(﹣1,﹣1),拋物線C2:y=2x2+x+1,動(dòng)直線x=t與拋物線C1交于點(diǎn)N,與拋物線C2交于點(diǎn)M.

(1)求拋物線C1的表達(dá)式;

(2)直接用含t的代數(shù)式表示線段MN的長;

(3)當(dāng)AMN是以MN為直角邊的等腰直角三角形時(shí),求t的值;

(4)在(3)的條件下,設(shè)拋物線C1y軸交于點(diǎn)P,點(diǎn)My軸右側(cè)的拋物線C2上,連接AMy軸于點(diǎn)k,連接KN,在平面內(nèi)有一點(diǎn)Q,連接KQQN,當(dāng)KQ=1且∠KNQ=BNP時(shí),請(qǐng)直接寫出點(diǎn)Q的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案