在一條筆直的公路上有A、B兩地,甲騎自行車從A地到B地,乙騎摩托車從B地到A地,到達(dá)A地后立即按原路返回,是甲、乙兩人離B地的距離y(km)與行駛時(shí)間x(h)之間的函數(shù)圖象,根據(jù)圖象解答以下問(wèn)題:
(1)A、B兩地之間的距離為
 
km;
(2)直接寫出y,y與x之間的函數(shù)關(guān)系式(不寫過(guò)程),求出點(diǎn)M的坐標(biāo),并解釋該點(diǎn)坐標(biāo)所表示的實(shí)際意義;
(3)若兩人之間的距離不超過(guò)3km時(shí),能夠用無(wú)線對(duì)講機(jī)保持聯(lián)系,求甲、乙兩人能夠用無(wú)線對(duì)講機(jī)保持聯(lián)系時(shí)x的取值范圍.
考點(diǎn):一次函數(shù)的應(yīng)用
專題:
分析:(1)由函數(shù)圖象可以得出A、B兩地之間的距離為30km;
(2)設(shè)AB的解析式為y=k1x+b,OC的解析式為y=k2x,CB的解析式為y=k3x+b3,由待定系數(shù)法求出其解即可;
(3)分情況討論,當(dāng)y-y≤3,y-y≤3,分別求出x的值就可以得出結(jié)論.
解答:解:(1)由函數(shù)圖象,得
A、B兩地之間的距離為:30.
故答案為:30;
(2)設(shè)AB的解析式為y=k1x+b,由題意,得
30=b
0=2k+b
,
解得:
k=-15
b=30
,
∴y=-15x+30; 
設(shè)OC的解析式為y=k2x,由題意,得
k2=30,
∴y=30x
設(shè)CB的解析式為y=k3x+b3,由題意,得
30=k+b3
0=2k3+b3

解得:y=-30x+60
∴y=
30x(0≤x≤1)
-30x+60(1<x≤2)


當(dāng)y=y時(shí),得-15x+30=30x,
解得,得x=
2
3

∴y=y=20
∴點(diǎn)M的坐標(biāo)是(
2
3
,20).
∴M的坐標(biāo)表示:甲、乙經(jīng)過(guò)
2
3
h第一次相遇,此時(shí)離點(diǎn)B的距離是20km;
(3)分三種情況討論:
①當(dāng)y-y≤3或y-y≤3時(shí),
-15x+30-30x≤3
30x-(-15x+30)≤3

解得:
3
5
≤x≤
11
15
;
②當(dāng)(-30x+60)-(-15x+30)≤3時(shí)
x≥
9
5
,
9
5
≤x≤2
綜上可得:
3
5
≤x≤
11
15
9
5
≤x≤2時(shí),甲、乙兩人能夠有無(wú)線對(duì)講機(jī)保持聯(lián)系.
點(diǎn)評(píng):本題考查了行程問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系的運(yùn)用,待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式的運(yùn)用,一元一次不等式組的解法的運(yùn)用,分類討論思想的運(yùn)用,解答時(shí)求出函數(shù)的解析式是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖①,矩形ABCD中,AB=4,O是CD上一點(diǎn),且∠ABO=30°.

(1)直接寫出OC的長(zhǎng);
(2)將△AOB沿OB邊翻折得到△A′OB,且A'B交CD于M,請(qǐng)?jiān)趫D①中畫出△A′OB,并求出OM的長(zhǎng);
(3)如圖②,將△AOB繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α角,得到△OA1B1,此時(shí),A1B1恰好過(guò)頂點(diǎn)C,求sinα的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直角坐標(biāo)系中,四邊形ABCD的頂點(diǎn)坐標(biāo)依次為A(-1,0),B(a,b),C(-1,5),D(c,d)
(1)當(dāng)點(diǎn)D在y軸上,且四邊形ABCD是菱形時(shí),求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)當(dāng)四邊形ABCD是菱形時(shí),求a,b,c,d應(yīng)滿足的條件;
(3)四邊形ABCD是正方形時(shí),求a,c的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求值:(m+
4m+4
m
m+2
m2
,其中m是方程2x2+4x-1=0的根.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,將一張矩形紙片ABCD沿直線MN折疊,使點(diǎn)C落在點(diǎn)A處,點(diǎn)D落在點(diǎn)E處,直線MN交BC于點(diǎn)M,交AD于點(diǎn)N.
(1)求證:CM=CN;
(2)若△CMN的面積與△CDN的面積比為3:1,且CD=4,求線段MN的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,在△ABC中,AB=4,BC=5,點(diǎn)P在邊AC上,且AP=
1
2
AB,聯(lián)結(jié)BP,以BP為一邊作△BPQ(點(diǎn)B、P、Q按逆時(shí)針排列),點(diǎn)G是△BPQ的重心,聯(lián)結(jié)BG,∠PBG=∠BCA,∠QBG=∠BAC,聯(lián)結(jié)CQ并延長(zhǎng),交邊AB于點(diǎn)M.設(shè)PC=x,
MQ
MC
=y.
(1)求
BP
BQ
的值;
(2)求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:(
5
-3)0-(
1
2
-2+
16
÷(-1)2014+|-3|

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,AB=BC,以AB為直徑的⊙0與AC于點(diǎn)D,作DE⊥BC垂足為E,延長(zhǎng)ED交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
(1)求證:EF是圓O的切線;
(2)若 BE=12,AF=8,求BC的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(4,2),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,0),以點(diǎn)P為圓心,AP長(zhǎng)為半徑作弧,與x軸交于點(diǎn)B,則點(diǎn)B的坐標(biāo)為
 

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