【題目】如圖,在中,,,為邊上的兩個(gè)點(diǎn),且,.

1)若,求的度數(shù);

2的度數(shù)會(huì)隨著度數(shù)的變化而變化嗎?請(qǐng)說明理由.

【答案】135°;2的度數(shù)不會(huì)隨著度數(shù)的變化而變化,是35°.

【解析】

1)根據(jù)等腰三角形性質(zhì)求出∠ACE=AEC,∠BCD=BDC,得∠BCE=ACB-ACE =110°-75°=35°;再根據(jù)∠DCE=BCD-BCE可得;

2)解題方法如(1),求∠ACE=AEC= ;BCD=BDC=,∠BCE=ACB-ACE,所以∠DCE=BCD-BCE=-(110°-).

因?yàn)?/span>

所以∠ACE=AEC= ;

BCD=BDC=

所以∠BCE=ACB-ACE=110°-75°=35°

所以∠DCE=BCD-BCE=70°-35°=35°;

2的度數(shù)不會(huì)隨著度數(shù)的變化而變化,理由:

因?yàn)樵?/span>中,,

所以

因?yàn)?/span>,

所以∠ACE=AEC= ;

BCD=BDC=

所以∠BCE=ACB-ACE=110°-

所以∠DCE=BCD-BCE=-(110°-)=35°

的度數(shù)不會(huì)隨著度數(shù)的變化而變化,是35°.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一條公路旁依次有三個(gè)村莊,甲乙兩人騎自行車分別從村、村同時(shí)出發(fā)前往村,甲乙之間的距離與騎行時(shí)間之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,下列結(jié)論:①兩村相距10;②出發(fā)1.25后兩人相遇;③甲每小時(shí)比乙多騎行8;④相遇后,乙又騎行了1565時(shí)兩人相距2.其中正確的個(gè)數(shù)是( 。

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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【題目】(1)觀察猜想

如圖①點(diǎn)B、A、C在同一條直線上,DBBC,ECBC且∠DAE=90°,AD=AE,則BC、BD、CE之間的數(shù)量關(guān)系為;

(2)問題解決

如圖②,在RtABC中,∠ABC=90°,CB=4,AB=2,以AC為直角邊向外作等腰RtDAC,連結(jié)BD,求BD的長(zhǎng);

(3)拓展延伸

如圖③,在四邊形ABCD中,∠ABC=ADC=90°,CB=4,AB=2,DC=DA,請(qǐng)直接寫出BD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)ykx+b的圖象與x軸交于點(diǎn)A(﹣30),與y軸交于點(diǎn)B,且與正比例函數(shù)yx的圖象交點(diǎn)為Cm,4).

1)求一次函數(shù)ykx+b的解析式;

2)求△BOC的面積;

3)若點(diǎn)D在第二象限,△DAB為等腰直角三角形,則點(diǎn)D的坐標(biāo)為   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:拋物線y=x26x+21.求:

1)直接寫出拋物線y=x26x+21的頂點(diǎn)坐標(biāo);

2)當(dāng)x2時(shí),求y的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】高爾夫運(yùn)動(dòng)員將一個(gè)小球沿與地面成一定角度的方向擊出,在不考慮空氣阻力的條件下,小球的飛行高度hm)與它的飛行時(shí)間(s)滿足二次函數(shù)關(guān)系,th的幾組對(duì)應(yīng)值如下表所示:

ts

0

0.5

1

1.5

2

hm

0

8.75

15

18.75

20

1)求ht之間的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫t的取值范圍);

2)求小球飛行3s時(shí)的高度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,D、E分別是BCAC中點(diǎn),BF平分∠ABC.交DE于點(diǎn)FAB8BC6,則EF的長(zhǎng)為(  )

A. 1B. 2C. 3D. 4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是拋物線形拱橋,當(dāng)拱頂離水面2m時(shí),水面寬4m,則水面下降1m時(shí),水面寬度增加_____m.

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【題目】如圖,△ABC中,DBC邊上一點(diǎn),EAD的中點(diǎn),過點(diǎn)ABC的平行線交BE的延長(zhǎng)線于F,且AF=CD,連接CF.

(1)求證:△AEF≌△DEB;

(2)若AB=AC,試判斷四邊形ADCF的形狀,并證明你的結(jié)論.

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同步練習(xí)冊(cè)答案