(x-y+2)(x+y-2)=
 
考點:平方差公式,完全平方公式
專題:計算題
分析:原式利用平方差公式化簡,再利用完全平方公式展開即可.
解答:解:原式=x2-(y-2)2=x2-y2+4y-4.
故答案為:x2-y2+4y-4
點評:此題考查了平方差公式,以及完全平方公式,熟練掌握公式是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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如圖,AB∥CD,∠B=135°,∠D=150°,則∠P=
 

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解方程組:
4x-9z=17
3x+y+15z=18
x+2y+3z=2

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計算:[(-0.1x2y)2]3•(100xy24=
 

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(4+3)2=
 

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小明在求代數(shù)式2x2-3x2y+mx2y-3x2的值時,發(fā)現(xiàn)所求出的代數(shù)式的值與y的值無關(guān),試想一想m等于多少?

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對拋物線y=2x2判斷正確的是( 。
A、拋物線的開口向上
B、拋物線的開口向下
C、拋物線經(jīng)過一、二、三象限
D、拋物線經(jīng)過二、三、四象限

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

三角形兩邊長分別是12和9,第三邊的長是一元二次方程x2-24x+135=0的一個實數(shù)根,求該三角形的面積.

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某學(xué)校在對邊遠(yuǎn)山區(qū)進行援助,原計劃贈書3000冊,實際贈書3780冊,其中初中部比原計劃多贈了20%,高中部比原計劃多贈了30%,問該學(xué)校初中、高中原計劃贈多少書?

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