畫數(shù)軸，并在數(shù)軸上描出表示下列各數(shù)的點，并用“＜”連接．
5，-4，-2
1
2
，2，-0.5．
考點：有理數(shù)大小比較,數(shù)軸
專題：
分析：根據(jù)數(shù)軸上的點表示實數(shù)，可把數(shù)在數(shù)軸上表示出來，根據(jù)數(shù)軸上的點表示的數(shù)右邊的總比左邊的大，可得答案．
解答：解：，
-4＜-2.5＜-0.5＜1.5＜2．
點評：本題考查了有理數(shù)比較大小，數(shù)軸上的點表示的數(shù)右邊的總比左邊的大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若將函數(shù)y=3x2的圖象向右平行移動1個單位，再向上平移5個單位，可得到的拋物線是（　�。�
A、y=3（x+1）2-5
B、y=3（x+1）2+5
C、y=3（x-1）2-5
D、y=3（x-1）2+5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知，在平行四邊形OABC中，OA=5，AB=4，∠OCA=90°．動點P從0點出發(fā)沿射線OA方向以每秒2個單位的速度移動，同時動點Q從A點出發(fā)沿射線AB方向以每秒1個單位的速度移動．設(shè)移動的時間為t秒．
（1）求直線AC的解析式；
（2）求經(jīng)過0，A，B三點的拋物線的解析式；
（3）試求出當(dāng)t為何值時，△OAC與△PAQ相似？
（4）是否存在某一時刻，使△PAQ為等腰三角形？若能，請直接寫出t的所有可能的值；若不能，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知x+7的平方根是±5，2x-y+12的立方根是4，求（x-y）x+y的平方根．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡求值：
x-3
x2-4x+4
÷（x+3）•
x2+x+6
3-x
，其中x=
2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位長度的正方形，每個小正方形的頂點叫格點，△ABC的頂點均在格點上，請按要求完成下列步驟：
（1）先將△ABC向右平移3個單位后得到△A1B1C1，再將△A1B1C1繞點B1按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°后得到△A2B1C2；試在正方形網(wǎng)格中畫出上述二次變換所得到的圖形；
（2）求線段A1C1旋轉(zhuǎn)得到A2C2的過程中，線段A1C1所掃過的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，△ABC中，⊙O經(jīng)過A、B兩點，且交AC于點D，∠DBC=∠BAC．
（1）判斷BC與⊙O有何位置關(guān)系，并說明理由；
（2）若⊙O的半徑為4，∠BAC=30°，求圖中陰影部分的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）計算：2
12
-8cos30°-|-3|；
（2）解不等式組：
4-3x≤3x+10
x+4＞3x
并把解集在數(shù)軸上表示出來．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某班第一單元考試成績?nèi)缦卤硭�，已知全班共�?8人，且眾數(shù)為50分，中位數(shù)為60分，則x2-2y=
 
．
成績（分） 20 30 40 50 60 70 90 100
次數(shù)（人） 2 3 5 x 6 y 3 4

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同步練習(xí)冊答案