【題目】如果一個(gè)角的兩邊與另一個(gè)角的兩邊分別平行,某同學(xué)為了探究這兩個(gè)角的關(guān)系,畫出來(lái)以下兩個(gè)不同的圖形,請(qǐng)你根據(jù)圖形完成以下問(wèn)題:
(1)如圖1,如果AB∥CD,BE∥DF,那么∠1與∠2的關(guān)系是 ;
如圖2,如果AB∥CD,BE∥DF,那么∠1與∠2的關(guān)系是 ;
(2)根據(jù)(1)的探究過(guò)程,我們可以得到結(jié)論:如果一個(gè)角的兩邊與另一個(gè)角的兩邊分別平行,那么這兩個(gè)角的關(guān)系是 ;
(3)利用結(jié)論解決問(wèn)題:如果有兩個(gè)角的兩邊分別平行,且一個(gè)角比另一個(gè)角的3倍少40°,則這兩個(gè)角分別是多少度?
【答案】(1)相等,互補(bǔ);(2)相等或互補(bǔ);(3)20°,20°或55°,125°.
【解析】
(1)根據(jù)平行線的性質(zhì)推出即可;
(2)根據(jù)(1)的結(jié)論得出即可;
(3)先得出方程,再求出方程的解即可.
解:(1)∵AB∥CD,BE∥DF,
∴∠1=∠3,∠2=∠3,
∴∠1=∠2,
即∠1與∠2的關(guān)系是相等,
圖2中∵AB∥CD,BE∥DF,
∴∠1=∠3,∠2+∠3=180°,
∴∠1+∠2=180°,
即∠1與∠2的關(guān)系是互補(bǔ),
故答案為:相等,互補(bǔ);
(2)如果一個(gè)角的兩邊與另一個(gè)角的兩邊分別平行,那么這兩個(gè)角的關(guān)系是相等或互補(bǔ),故答案為:相等或互補(bǔ);
(3)設(shè)兩個(gè)角為x°和2x°﹣40°,
∵有兩個(gè)角的兩邊分別平行,且一個(gè)角比另一個(gè)角的3倍少40°,
∴x=3x﹣40或x+3x﹣40=180,
解得:x=20或x=55,
即這兩個(gè)角為20°,20°或55°,125°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】茜茜受《烏鴉喝水》故事的啟發(fā),利用量筒、大球和小球進(jìn)行了如下操作,請(qǐng)根據(jù)圖中給出的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)放入一個(gè)小球水面升高______cm,放入一個(gè)大球水面升高______cm.
(2)如果要使水面上升到50cm,應(yīng)放入大球、小球各多少個(gè)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分) 小麗想用一塊面積為400cm2的正方形紙片,沿著邊的方向裁處一塊面積為300cm2的長(zhǎng)方形紙片.(1)請(qǐng)幫小麗設(shè)計(jì)一種可行的裁剪方案;
(2)若使長(zhǎng)方形的長(zhǎng)寬之比為3:2,小麗能用這塊紙片裁處符合要求的紙片嗎?若能,請(qǐng)幫小麗設(shè)計(jì)一種裁剪方案,若不能,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(本題10分) 如圖1,將△ABC紙片沿中位線EH折疊,使點(diǎn)A的對(duì)稱點(diǎn)D落在BC邊上,再將紙片分別沿等腰△BED和等腰△DHC的底邊上的高線EF,HG折疊,折疊后的三個(gè)三角形拼合形成一個(gè)矩形.類似地,對(duì)多邊形進(jìn)行折疊,若翻折后的圖形恰能拼合成一個(gè)無(wú)縫隙、無(wú)重疊的矩 形,這樣的矩形稱為疊合矩形.
(1)將□ABCD紙片按圖2的方式折疊成一個(gè)疊合矩形AEFG,則操作形成的折痕分別是線段 , ;S矩形AEFG:S□ABCD=
(2)ABCD紙片還可以按圖3的方式折疊成一個(gè)疊合矩形EFGH,若EF=5,EH=12,求AD的長(zhǎng).
(3)如圖4,四邊形ABCD紙片滿足AD∥BC,AD<BC,AB⊥BC,AB=8,CD=10.小明把該紙片折疊,得到疊合正方形.請(qǐng)你幫助畫出疊合正方形的示意圖,并求出AD,BC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)代數(shù)式,老師要求任意取一個(gè)x的值后求出代數(shù)式的值.圓圓發(fā)現(xiàn),大家所求得的代數(shù)式的值都大于等于0,即x=-3時(shí)代數(shù)式的最小值是0.利用這個(gè)發(fā)現(xiàn),圓圓試著寫出另外一些結(jié)論:①在x=-3時(shí),代數(shù)式(x+3)2+2的最小值為2;②在a=-b時(shí),代數(shù)式(a+b)2+m的最小值為m;③在c=-d時(shí),代數(shù)式-(c+d)2+n的最大值為n;④在時(shí),代數(shù)式的最大值為29.其中正確的為( )
A. ①②③B. ①③C. ①④ D. ①②③④
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【題目】如圖,已知反比例函數(shù) 的圖象與一次函數(shù) 的圖象交于點(diǎn)A(1,4)、點(diǎn)B(-4,n).
(1)求 和 的值;
(2)求△OAB的面積;
(3)直接寫出一次函數(shù)值大于反比例函數(shù)值的自變量 的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)(閱讀理解)
如圖(1),AD是△ABC的中線,作△ABC的高AH.
∵AD是△ABC的中線
∴BD=CD
∵S△ABD=BDAH,S△ACD=CDAH
∴S△ABD S△ACD(填:<或>或=)
(2)(結(jié)論拓展)
△ABC中,D是BC邊上一點(diǎn),若,則=
(3)(結(jié)論應(yīng)用)
如圖(3),請(qǐng)你將△ABC分成4個(gè)面積相等的三角形(畫出分割線即可)
如圖(4),BE是△ABC的中線,F是AB邊上一點(diǎn),連接CF交BE于點(diǎn)O,若,則= .說(shuō)明你的理由
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)已知一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是它的外角和的 3 倍,求這個(gè)多邊形的邊數(shù).
(2)如圖,點(diǎn)F 是△ABC 的邊 BC 延長(zhǎng)線上一點(diǎn).DF⊥AB,∠A=30°,∠F=40°,求∠ACF 的度數(shù).
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