【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,BF平分∠ABC,交AD于點F,CE平分∠BCD,交AD于點E,AB=7,EF=3,則BC長為( )
A.9
B.10
C.11
D.12
【答案】C
【解析】解:∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AB=CD=7,BC=AD,AD∥BC,
∵BF平分∠ABC交AD于F,CE平分∠BCD交AD于E,
∴∠ABF=∠CBF=∠AFB,∠BCE=∠DCE=∠CED,
∴AB=AF=7,DC=DE=7,
∴EF=AF+DE﹣AD=7+7﹣AD=3.
∴AD=11,
∴BC=11.
所以答案是:C.
【考點精析】本題主要考查了角的平分線和平行四邊形的性質的相關知識點,需要掌握從一個角的頂點引出的一條射線,把這個角分成兩個相等的角,這條射線叫做這個角的平分線;平行四邊形的對邊相等且平行;平行四邊形的對角相等,鄰角互補;平行四邊形的對角線互相平分才能正確解答此題.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】我們知道對于一個圖形,通過不同的方法計算圖形的面積可以得到一個數學等式.
例如:由圖1可得到(a+b)=a+2ab+b.
圖1 圖2 圖3
(1)寫出由圖2所表示的數學等式:_____________________;寫出由圖3所表示的數學等式:_____________________;
(2)利用上述結論,解決下面問題:已知a+b+c=11,bc+ac+ab=38,求a+b+c的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】綜合題 ——
(1)探究新知:如圖1,已知△ABC與△ABD的面積相等,試判斷AB與CD的位置關系,并說明理由.
(2)結論應用:
①如圖2,點M、N在反比例函數y= (k>0)的圖象上,過點M作ME⊥y軸,垂足分別為E,F(xiàn),試證明:MN∥EF;
②若①中的其他條件不變,只改變點M,N的位置如圖3所示,請判斷MN與EF是否平行.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點A是雙曲線y= 在第一象限分支上的一個動點,連結AO并延長交另一分支于點B,以AB為邊作等邊△ABC,點C在第四象限內,且隨著點A的運動,點C的位置也在不斷變化,但點C始終在雙曲線y= 上運動,則k的值是 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)發(fā)現(xiàn):如圖1,點A為線段BC外一動點,且BC=a,AB=b.
填空:當點A位于 時,線段AC的長取得最大值,且最大值為 (用含a、b的式子表示);
(2)應用:點A為線段BC外一動點,且BC=4,AB=2,如圖2,分別以AB、AC為邊,作等邊三角形ABD和等邊△ACE,連接CD、BE.
①請找出圖中與BE相等的線段,并說明理由;
②直接寫出線段BE長的最大值;
③直接寫出△DBC面積的最大值.
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