如圖,在正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長都是1,△ABC的頂點均在格點上,線段BC經(jīng)過格點D,請用兩種不同的方法說明△ABC是直角三角形.
考點:勾股定理的逆定理,勾股定理
專題:
分析:方法一:先由勾股定理,可求得AC2+BC2=AB2,然后根據(jù)勾股定理的逆定理,即可判定△ABC是直角三角形;
方法二:先證明△ACE≌△BDF,得出∠CAE=∠DBF,而由CE∥DF得出∠ECB=∠DBF,等量代換得到∠CAE=∠ECB,又∠CAE+∠ACE=90°,所以∠ECB+∠ACE=90°,即∠ACB=90°.
解答:證明:△ABC是直角三角形.如圖,
方法一:∵AC2=AE2+EC2=22+12=5,BC2=42+22=20,AB2=32+42=25,
∴AC2+BC2=AB2
∴△ABC是直角三角形,且∠ACB=90°;
方法二:在△ACE與△BDF中,
AE=BF=2
∠AEC=∠BFD=90°
CE=DF=1
,
∴△ACE≌△BDF(SAS),
∴∠CAE=∠DBF.
∵CE∥DF,
∴∠ECB=∠DBF,
∴∠CAE=∠ECB,
又∵∠CAE+∠ACE=90°,
∴∠ECB+∠ACE=90°,
∴∠ACB=90°,
∴△ABC是直角三角形.
點評:此題考查了勾股定理,勾股定理的逆定理,全等三角形的判定與性質(zhì).解題的關(guān)鍵是掌握勾股定理與勾股定理的逆定理的應(yīng)用,掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列屬于尺規(guī)作圖的是( 。
A、用刻度尺和圓規(guī)作△ABC
B、用量角器畫一個300的角
C、用圓規(guī)畫半徑2cm的圓
D、作一條線段等于已知線段

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如圖,AB與⊙O相切于點B,AO的延長線交⊙O于點C,連接BC,若∠A=42°,則∠C等于( 。
A、30°B、42°
C、48°D、24°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直角坐標(biāo)平面內(nèi)的Rt△ABC三個頂點的坐標(biāo)分別為A(1,2)、B(4,3)、C(3,-4),則直角頂點是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點A(2,-3)與點B(x,y)關(guān)于x軸對稱,則x=
 
,y=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC和△DEF中,B,E,C,F(xiàn)在同一條直線上,AB=DE,AC=DF,要使△ABC≌△DEF,還需要添加一個條件是( 。
A、BE=CF
B、BE=EC
C、EC=CF
D、AC∥DF

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

三角形兩邊長分別是8和6,第三邊長是一元二次方程x2-16x+60=0的一個實數(shù)根,則該三角形的面積是( 。
A、24
B、48
C、24或8
13
D、8
13

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x=-1是關(guān)于x的方程2a+2=-1-bx的解.
(1)求代數(shù)式2a-b的值;
(2)求代數(shù)式5(2a-b)-2a+b+2的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計算:(-1)2015-|-2|+(3.14-π)0+(-
1
3
)-2

(2)因式分解:(x+2)(x+4)+x2-4.

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