已知a表示
5
的整數(shù)部分，b表示
3
的小數(shù)部分，求2a+
3
b的值．
考點(diǎn)：估算無(wú)理數(shù)的大小
專(zhuān)題：計(jì)算題
分析：由于2＜
5
＜3，1＜
3
＜2，得到a=2，b=
3
-1，然后把它們代入2a+
3
b進(jìn)行計(jì)算即可．
解答：解：∵2＜
5
＜3，1＜
3
＜2，
∴a=2，b=
3
-1，
∴原式=2×2+
3
×（
3
-1）=4+3-
3
=7-
3
．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了估算無(wú)理數(shù)的大�。豪猛耆椒綌�(shù)和算術(shù)平方根對(duì)無(wú)理數(shù)的大小進(jìn)行估算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程：x（x-3）=5x+9．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2009年，一場(chǎng)歷史罕見(jiàn)的特大旱災(zāi)持續(xù)襲擊我國(guó)西南地區(qū)，旱情深深牽動(dòng)了陽(yáng)光中學(xué)師生的心．全校師生身在校園，心系災(zāi)區(qū)，以實(shí)際行動(dòng)支援災(zāi)區(qū)人民，發(fā)起“愛(ài)心獻(xiàn)旱區(qū)”活動(dòng)，捐出自己微薄的心意．已知該校初一初二初三每個(gè)年級(jí)各8個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)有40名學(xué)生，共有40位教師，該校師生的捐款情況如下表所示：
單位 初一 初二 初三 教師
捐款數(shù)額（元） 1360 1453 1642 6230
那么該校師生平均每人捐款多少元？（　�。�
A、11.13
B、4.64
C、10.685
D、4.455

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知拋物線y=ax2經(jīng)過(guò)A（-2，8）．
（1）求a的值；
（2）若拋物線上縱坐標(biāo)為8的另一個(gè)點(diǎn)為B，試求出△AOB的面積；
（3）拋物線上是否存在一點(diǎn)C，使△ABC的面積等于△AOB面積的一半？如果存在，直接寫(xiě)出點(diǎn)C的坐標(biāo)；如果不存在，試說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在?ABCD中，M在AD的延長(zhǎng)線上，連接BM分別交AC、CD于E、F兩點(diǎn)，則此圖中共有（　　）對(duì)相似三角形．
A、6B、5C、4D、3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出一個(gè)在
5
與
13
之間的有理數(shù)：
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在長(zhǎng)方形ABCD中，E、F分別是邊BC、CD上的點(diǎn)，已知S△ABE=5，S△AFD=7，S△AEF=15.5，求長(zhǎng)方形ABCD的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：(
x2
x-3
-
9
x-3
)•
1
x2+3x
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

海上有兩個(gè)觀測(cè)站A、B，測(cè)得B站在A站AB=30海里．一艘船C，在A站的正東，在B站的南偏東30°處．此時(shí)船正向正北方向航行，半小時(shí)后達(dá)到D處，此時(shí)測(cè)得船在A站北偏東60°方向，在B站南偏東75°方向．
（1）試畫(huà)出D點(diǎn)的位置并求船航行的速度；
（2）求BD的長(zhǎng)度．

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同步練習(xí)冊(cè)答案