閱讀材料:把形如ax2+bx+c的二次三項式(或其一部分)配成完全平方式的方程叫做配方法.配方法的基本形式是完全平方公式的逆寫,即a2±2ab+b2=(a±b)2
例如:二次三項式x2-2x+4運用配方法進行變形,可得:
x2-2x+4=x2-2x
+1+3
.
=x2-2•x•
1
.
+
12
.
+3=(x-1)2+3
;x2-2x+4=x2
-4x
.
+4
+2x
.
=x2-
2•x•2
.
+22+2x=(x-2)2+2x
x2-2x+4=
1
4
x2
.
-2x+4
+
3
4
x2
.
=(
1
2
x
.
)2-2•
1
2
x
.
•2+22+
3
4
x2=(
1
2
x-2)2+
3
4
x2

因此(x-1)2
+3
.
,(x-2)2
+2x
.
,(
1
2
x-2)2
+
3
4
x2
.
是x2-2x+4的三種不同形式的配方式(即“余項”分別是常數(shù)項、一次項、二次項--見橫線上的部分).
(1)比照上面的示例,寫出x2+12x+16的三種不同形式的配方式;
(2)將a2+4ab+b2配方(至少兩種形式);
(3)運用配方法解決問題:已知a2-4ab+5b2+c2-6b-2c+10=0,求a+b+c的值.
考點:配方法的應(yīng)用
專題:計算題
分析:(1)類比例題用余項”分別是常數(shù)項、一次項、二次項進行配方;
(2)用余項”分別是一次項和常數(shù)項進行配方;
(3)先利用配方法得到(a-2b)2+(b-3)2+(c-1)2=0,根據(jù)幾個非負數(shù)的和為0的性質(zhì)得到a-2b=0,b-3=0,c-1=0,然后解出a、b、c的值后計算它們的和即可.
解答:解:(1)x2+12x+16=x2+12x+36-20=(x+6)2-20;
x2+12x+16=x2+8x+16-4x=(x+4)2+4x;
x2+12x+16=(
3
2
x)2+12x+16-
5
4
x2=(
3x
2
+4)2-
5
4
x2
;
(2)a2+4ab+b2=a2+2ab+b2+2ab=(a+b)2+2ab;
a2+4ab+b2=a2+4ab+4b2-3b2=(a+2b)2-3b2
(3)∵a2-4ab+5b2+c2-6b-2c+10=0,
∴(a-2b)2+(b-3)2+(c-1)2=0,
∴a-2b=0,b-3=0,c-1=0,解得a=6,b=3,c=1,
∴a+b+c=10.
點評:本題考查了配方法的應(yīng)用:配方法的理論依據(jù)是公式a2±2ab+b2=(a±b)2.也考查了非負數(shù)的性質(zhì).
練習冊系列答案
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含鹽30%的鹽水有60千克,放在秤上蒸發(fā),當鹽水變?yōu)楹}40%時,秤得鹽水的重是
 
千克.

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如圖,△ABC為等邊三角形,P為BC上一點,△APQ為等邊三角形.有下列結(jié)論:
①AB∥CQ;②AQ與CQ互相垂直;③△APC∽△QCP;④△ABP≌△ACQ.
其中正確的有
 

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如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,AD⊥BC,AE是⊙O的直徑.
(1)求證:AB•AC=AD•AE;
(2)當AB=
2
,∠EAC=45°,AB:AE=
2
:4,求tan∠ACB的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)解方程:
3x-5
x-2
=2+
x+1
2-x
;
(2)解不等式組
6x-2≤3x+4
2x+1
3
-
1-x
2
>1
.并把解集在數(shù)軸上表示出來.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程
(1)3(x-5)=4(x+1);         
(2)
x-5
3
=x-
x-1
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,在?ABCD中,∠BAD,∠ADC的平分線AE、DF分別與線段BC相交于點E、F,AE與DF相交于點G.
(1)求證:AE⊥DF;
(2)若AD=10,AB=6,求EF的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知AB∥DC,AE平分∠BAD,CD與AE相交于點F,∠CFE=∠E.試說明AD∥BC.完成推理過程:
∵AB∥DC(已知)
∴∠1=
 
 

∵AE平分∠BAD(已知)
∴∠1=∠2 (角平分線的定義)
 
=
 
 

∵∠CFE=∠E(已知)
∴∠2=
 
(等量代換)
∴AD∥BC (
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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