【題目】某廠家生產(chǎn)的一種新型節(jié)能燈,為了打開市場出臺了相關(guān)政策:由廠家協(xié)調(diào),廠家按成本價提供產(chǎn)品給經(jīng)營戶自主銷售,成本價與出廠價之間的差價由廠家承擔.李明按照相關(guān)政策投資銷售本產(chǎn)品.已知這種節(jié)能燈的成本價為每件10元,出廠價為每件12元,每月銷售量y(件)與銷售單價x(元)之間的關(guān)系近似滿足一次函數(shù):y=﹣10x+500.
(1)李明在開始銷售的第一個月將銷售單價定為20元,那么廠家這個月為他承擔的總差價為多少元?
(2)設李明獲得的利潤為w(元),當銷售單價定為多少元時,每月可獲得最大利潤?
(3)物價部門規(guī)定,這種節(jié)能燈的銷售單價不得高于25元.如果李明想要每月獲得的利潤不低于3000元,那么廠家為他承擔的總差價最少為多少元?
【答案】
(1)解:當x=20時,y=﹣10x+500=﹣10×20+500=300,
300×(12﹣10)=300×2=600元,
即政府這個月為他承擔的總差價為600元
(2)解:由題意得,w=(x﹣10)(﹣10x+500)
=﹣10x2+600x﹣5000
=﹣10(x﹣30)2+4000
∵a=﹣10<0,
∴當x=30時,w有最大值4000元.
即當銷售單價定為30元時,每月可獲得最大利潤4000元
(3)解:由題意得:﹣10x2+600x﹣5000=3000,
解得:x1=20,x2=40.
∵a=﹣10<0,拋物線開口向下,
∴結(jié)合圖象可知:當20≤x≤40時,4000>w≥3000.
又∵x≤25,
∴當20≤x≤25時,w≥3000.
設政府每個月為他承擔的總差價為p元,
∴p=(12﹣10)×(﹣10x+500)
=﹣20x+1000.
∵k=﹣20<0.
∴p隨x的增大而減小,
∴當x=25時,p有最小值500元.
即銷售單價定為25元時,政府每個月為他承擔的總差價最少為500元
【解析】(1)把x=20代入y=﹣10x+500求出銷售的件數(shù),然后求出政府承擔的成本價與出廠價之間的差價;(2)由總利潤=銷售量每件純賺利潤,得w=(x﹣10)(﹣10x+500),把函數(shù)轉(zhuǎn)化成頂點坐標式,根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)求出最大利潤;(3)令﹣10x2+600x﹣5000=3000,求出x的值,結(jié)合圖象求出利潤的范圍,然后設政府每個月為他承擔的總差價為p元,根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)求出總差價的最小值.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+2與x軸交于點A(1,0)和B(4,0).
(1)求拋物線的解析式;
(2)若拋物線的對稱軸交x軸于點E,點F是位于x軸上方對稱軸上一點,F(xiàn)C∥x軸,與對稱軸右側(cè)的拋物線交于點C,且四邊形OECF是平行四邊形,求點C的坐標;
(3)在(2)的條件下,拋物線的對稱軸上是否存在點P,使△OCP是直角三角形?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,BD、BE分別是高和角平分線,點F在CA的延長線上,F(xiàn)H⊥BE,交BD于點G,交BC于點H;下列結(jié)論:①∠DBE=∠F;②2∠BEF=∠BAF+∠C;③∠F=∠BAC-∠C;④∠BGH=∠ABE+∠C,其中正確的結(jié)論有___________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人參加操作技能培訓,他們在培訓期間參加的5次測試成績(滿分10分)記錄如下:
5次測試成績(分) | 平均數(shù) | 方差 | |||||
甲 | 8 | 8 | 7 | 8 | 9 | 8 | 0.4 |
乙 | 5 | 9 | 7 | 10 | 9 | 8 | 3.2 |
(1)若從甲、乙兩人中選派一人參加操作技能大賽,你認為應選誰?為什么?
(2)如果乙再測試一次,成績?yōu)?/span>8分,請計算乙6次測試成績的方差(結(jié)果保留小數(shù)點后兩位).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線y=kx+b交x軸于點A,交y軸于點B,直線y=2x﹣4交x軸于點D,與直線AB相交于點C(3,2).
(1)根據(jù)圖象,寫出關(guān)于x的不等式2x﹣4>x+b的解集;
(2)若點A的坐標為(5,0),求直線AB的解析式;
(3)在(2)的條件下,求四邊形BODC的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,點E是AD上的點,點F是BC的延長線上一點,CF=DE,連結(jié)BE和EF,EF與CD交于點G,且∠FBE=∠FEB.
(1)過點F作FH⊥BE于點H,證明: = ;
(2)猜想:BE、AE、EF之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(3)若DG=2,求AE值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點F、B、E、C在同一直線上,并且BF=CE,∠ABC=∠DEF.能否由上面的已知條件證明△ABC≌△DEF?如果能,請給出證明;如果不能,請從下列三個條件中選擇一個合適的條件,添加到已知條件中,使△ABC≌△DEF,并給出證明.
提供的三個條件是:①AB=DE;②AC=DF;③AC∥DF.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖的七邊形ABCDEFG中,AB、ED的延長線相交于O點.若圖中∠1、∠2、∠3、∠4的外角的角度和為220°,則∠BOD的度數(shù)是( 。
A. 400 B. 450 C. 500 D. 600
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