計算
（1）
(-2)2
+
3-64
+|
3
-2|；
（2）-22+
16
-
3-8
．
考點：實數(shù)的運算
專題：計算題
分析：（1）原式利用平方根，立方根，以及絕對值的代數(shù)意義化簡，計算即可得到結(jié)果；
（2）原式利用平方根，立方根以及乘方的意義計算即可得到結(jié)果．
解答：解：（1）原式=2-4+2-
3
=-
3
；
（2）原式=-4+4-（-2）=2．
點評：此題考查了實數(shù)的運算，熟練掌握運算法則是解本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，AF是∠BAC的平分線，EF∥AC交AB于點E，若∠1=155°，則∠BEF的度數(shù)為（　�。�
A、50°B、12.5°
C、25°D、15°

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，AD⊥BC，垂足為D，∠B=60°，∠C=45°，AC=
6
．求BD的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

解方程組
（1）
3x-y=5
5x+2y=15
；
（2）
5x+2y=25
3x+4y=15
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，已知AB∥CD，∠B=60°，∠D=32°，求∠E．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知2a-1與a-5是m的平方根，求m的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

解下列方程：
（1）3x+2=5；
（2）4-
1
2
x=3（2-x）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知三角形的三個頂點都在以下表格的交點上，其中A（3，3），B（3，5），請在表格中確立C點的位置，使S△ABC=2，這樣的點C有多少個，請分別表示出來．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，△ABC中，D、E分別是AB、AC上的點（DE不平行于BC），要使△CDE與△ABC相似，則圖中應補充的一個條件是
 
．

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