如圖,在△ABC中,∠B=2∠C,AD⊥BC于D,M為BC的中點,求證:DM=
1
2
AB.
考點:三角形中位線定理,等腰三角形的判定與性質(zhì)
專題:證明題
分析:取AC的中點N,連接MN,DN,由M為BC的中點,得到MN為三角形ABC的中位線,利用中位線定理得到MN等于AB的一半,且MN與AB平行,由兩直線平行同位角相等得到∠NMC=∠B,而∠B=2∠C,等量代換得到∠NMC=2∠C,而DN為直角三角形ADC斜邊上的中線,得到DN=NC,等邊對等角得到∠MDN=∠C,又∠NMC為三角形DMN的外角,利用三角形的外角性質(zhì)及等量代換可得出∠MDN=∠MND,利用等角對等邊可得出DM=MN,等量代換即可得證.
解答:證明:取AC的中點N,連接MN,DN,
∵M為BC的中點,
∴MN為△ABC的中位線,
∴MN∥AB,且MN=
1
2
AB,
∴∠B=∠NMC,又∠B=2∠C,
∴∠NMC=2∠C,
∵∠NMC為△DMN的外角,
∴∠NMC=∠MDN+∠MND=2∠C,
又DN為Rt△ADC斜邊上的中線,
∴DN=NC=AN=
1
2
AC,
∴∠MDN=∠C,
∴∠MND=∠C=∠MDN,
∴DM=MN,
則DM=
1
2
AB.
點評:此題考查了等腰三角形的判定與性質(zhì),三角形的中位線定理,三角形的外角性質(zhì),以及平行線的判定與性質(zhì),熟練掌握等腰三角形的判定與性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在等邊△ABC中,點D、E分別是邊BC、AC上的點,且BD=CE,連接BE、AD,相交于點F.
(1)求證:△ABD≌△BCE;
(2)圖中共有
 
對相似三角形(全等除外).
并請你任選其中一對加以證明.你選擇的是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列方程中,是一元一次方程的是( 。
A、x+y=1
B、x2-x=1
C、
x
2
+1=3x
D、
2
x
+1=3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列語句是真命題的是(  )
A、大于銳角的角是鈍角
B、如果一個實數(shù)有算術(shù)平方根,那么它的算術(shù)平方根是整數(shù)
C、如果AC=BC,那么點C是線段AB的中點
D、在同一平面,內(nèi)錯角相等,兩直線平行

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x=2是方程x2-6x+m=0的根,則該方程的另一根為( 。
A、2B、3C、4D、8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:|
3
-2|-(-2)2+
(1-
3
)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知點O在直線AB上,OM平分∠AOC,ON平分∠COB,∠NOB=65°
(1)求∠MOC的大;
(2)指出圖中與∠AOM互為余角的角.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列等式一定成立的是( 。
A、
a
+
b
=
a+b
B、
ab
=
a
b
C、
(x2+1)2
=x2+1
D、(
-x
)2
=x

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡代數(shù)式
1
x-1
-
1
x+1
-
2
x2+1
,然后選取一個使原式有意義的x值代入求值.

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