如圖所示，數(shù)軸上點P表示的數(shù)可能是（　�。�
A、-π
B、-
3
C、-
7
D、-
10
考點：實數(shù)與數(shù)軸,估算無理數(shù)的大小
專題：
分析：利用數(shù)軸得出各數(shù)的取值范圍，進(jìn)而得出符合題意的答案．
解答：解：設(shè)P點表示的數(shù)為x，從數(shù)軸可知：-3＜x＜-2，
A、∵3-4-π＜-3，故本選項錯誤；
B、∵-1＜-
3
＜-1，故本選項錯誤；
C、∵-3＜
7
＜-2，故此選項正確；
D、∵-4＜
10
＜4-3，故本選項錯誤，．
故選：C．
點評：此題主要考查了實數(shù)與數(shù)軸以及估計無理數(shù)，正確估計無理數(shù)的范圍是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a2+b2=7，ab=1，則（a+b）2=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，∠B=30°，∠C=∠B，AB=2
3
cm，點P從點B開始以1cm/s的速度向點C移動，當(dāng)△ABP要以AB為腰的等腰三角形時，則運動的時間為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用火柴棍搭建如圖小木屋，公共邊只用一根火柴，如果搭建n間相同的小木屋（n為正數(shù)），需要火柴棍的根數(shù)為（　�。�
A、6nB、6n-1
C、5n-1D、5n+1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，BC=14cm，點P從點B出發(fā)，沿BA方向以每秒2cm的速度向終點A運動；同時，動點Q從點C出發(fā)沿CB方向以每秒1.5cm的速度向終點B運動，將△BPQ沿BC翻折，點P的對應(yīng)點為點P′，設(shè)點P、Q運動的時間為t秒，要使四邊形BPQP′為菱形，則t的值為（　�。�
A、
14
3
B、4
C、
14
5
D、
7
2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，過⊙O內(nèi)一點M的最長弦長為12cm，最短弦長為8cm，那么OM長為（　�。�
A、6cm
B、2
5
cm
C、4
5
cm
D、9cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

去年我市有5.6萬學(xué)生參加聯(lián)招考試，為了了解他們的數(shù)學(xué)成績，從中抽取2000名考生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行統(tǒng)計分析，下列說法錯誤的是（　�。�
A、這種調(diào)查方式是抽樣調(diào)查
B、5.6萬學(xué)生是總體
C、2000是樣本容量
D、2000名考生的數(shù)學(xué)成績是總體的一個樣本

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列命題的逆命題不成立的是（　�。�
A、兩條直線平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ)
B、若兩個數(shù)的絕對值相等，則這兩個數(shù)的相等
C、對頂角相等
D、如果a=b或a+b=0，b2=a2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

認(rèn)真閱讀并填空．
已知：如圖，∠1=∠2，∠C=∠D，試說明：∠A=∠F．
解：∵∠1=∠2（已知），∠2=∠3
 

∴∠1=∠3（等量代換）
∴BD∥EC
 
．
∴∠4=∠C（兩直線平行，同位角相等）
又∠C=∠D
 
．
∴
 
∥
 
（內(nèi)錯角相等，兩直線平行）
∴∠A=∠F
 
．

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同步練習(xí)冊答案