【題目】已知(x3+mx+n)(x2﹣3x+4)展開式中不含 x3和 x2項(xiàng).
(1)求m、n的值;
(2)當(dāng) m、n取第(1)小題的值時,求(m+n)(m2﹣mn+n2)的值.
【答案】(1)m=-4,n=-12;(2)-1792.
【解析】
(1)利用多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式法則計(jì)算得到結(jié)果,根據(jù)展開式中不含x2和x3項(xiàng)列出關(guān)于m與n的方程組,求出方程組的解即可得到m與n的值;
(2)先利用多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的法則將(m+n)(m2-mn+n2)展開,再合并同類項(xiàng)化為最簡形式,然后將(1)中所求m、n的值代入計(jì)算即可.
(1)(x3+mx+n)(x2-3x+4)
=x5-3x4+(m+4)x3+(n-3m)x2+(4m-3n)x+4n,
根據(jù)展開式中不含x2和x3項(xiàng)得: ,
解得: .
即m=-4,n=-12;
(2)∵(m+n)(m2-mn+n2)
=m3-m2n+mn2+m2n-mn2+n3
=m3+n3,
當(dāng)m=-4,n=-12時,
原式=(-4)3+(-12)3=-64-1728=-1792.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】張莊甲、乙兩家草莓采摘園的草莓銷售價格相同,“春節(jié)期間”,兩家采摘園將推出優(yōu)惠方案,甲園的優(yōu)惠方案是:游客進(jìn)園需購買門票,采摘的草莓六折優(yōu)惠;乙園的優(yōu)惠方案是:游客進(jìn)園不需購買門票,采摘園的草莓超過一定數(shù)量后,超過部分打折優(yōu)惠.優(yōu)惠期間,某游客的草莓采摘量為(千克),在甲園所需總費(fèi)用為y甲(元),在乙園所需總費(fèi)用為y乙(元),y甲、y乙與之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,折線OAB表示y乙與之間的函數(shù)關(guān)系.
(1)甲采摘園的門票是 元,在乙園采摘草莓超過______后超過部分有打折優(yōu)惠;
(2)當(dāng)采摘量時,采摘多少千克草莓,甲、乙兩家采摘園的總費(fèi)用相同.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)整式表示、兩數(shù)和的平方
整式表示、兩數(shù)差的平方
仿照上例填空:整式表示:______.
整式表示:______.
(2)試計(jì)算、取不同數(shù)值時,及的值填入下表:
、的值 | 當(dāng),時 | 當(dāng),時 | 當(dāng),時 | 當(dāng),時 |
(3)根據(jù)上表,我發(fā)現(xiàn)的規(guī)律______.
(4)用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律計(jì)算:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某購物網(wǎng)店在雙十一期間實(shí)行打折促銷活動,規(guī)定如下表:
次性購物不大于100元不打折,不大于300元但大于100元打九折,超過300元的部分打八折.
(1)王老師一次性購物600元,他實(shí)際付款多少元?
(2)若顧客在該網(wǎng)店一次性購物元,當(dāng)低于300元但大于100元時,他實(shí)際付款多少元?當(dāng)大于300元時,他實(shí)際付款多少元?(用含的式子表示)
(3)如果王老師兩次購物貨款合計(jì)820元,第一次購物的貨款為元,用含的式子表示兩次購物王老師實(shí)際付款多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在五邊形中,,,,在,上分別找一點(diǎn),,使得的周長最小時,則的度數(shù)為( ).
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2016年3月,我市某中學(xué)舉行了“愛我中國朗誦比賽”活動,根據(jù)學(xué)生的成績劃分為A、B、C、D四個等級,并繪制了不完整的兩種統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:
(1)參加朗誦比賽的學(xué)生共有 人,并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,m= ,n= ;C等級對應(yīng)扇形有圓心角為 度;
(3)學(xué)校欲從獲A等級的學(xué)生中隨機(jī)選取2人,參加市舉辦的朗誦比賽,請利用列表法或樹形圖法,求獲A等級的小明參加市朗誦比賽的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】出租車司機(jī)小傅某天下午營運(yùn)全是在東西走向的大道上行駛的.若如果規(guī)定向東為正,則行車?yán)锍蹋▎挝唬?/span>km)如下:
+11,-2,+3,+10,-11,+5,-15,-8
(1)當(dāng)把最后一名乘客送到目的地時,小傅距離出車地點(diǎn)的距離為多少?
(2)若每千米的營運(yùn)額為7元,成本為1.5元/km,則這天下午他盈利多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,O是直線AB上一點(diǎn),OC為任意一條射線,OD平分∠BOC,OE平分∠AOC.
(1)指出圖中∠AOD與∠BOE的補(bǔ)角;
(2)試判斷∠COD與∠COE具有怎樣的數(shù)量關(guān)系.并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從2開始的連續(xù)偶數(shù)相加,它們和的情況如下表:
加數(shù)的個數(shù)(n) | 和(S) |
1 | 2=1×2 |
2 | 2+4=6=2×3 |
3 | 2+4+6=12=3×4 |
4 | 2+4+6+8=20=4×5 |
5 | 2+4+6+8+10=30=5×6 |
… | … |
(1)根據(jù)表中的規(guī)律,直接寫出2+4+6+8+10+12+14=________
(2)根據(jù)表中的規(guī)律猜想:S=2+4+6+8+…+2n=___________(用n的代數(shù)式表示);
(3)利用上題中的公式計(jì)算102+104+106+…+200的值(要求寫出計(jì)算過程).
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