已知關(guān)于的一元二次方程x2+2x+3k-6=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根

1)求實(shí)數(shù)的取值范圍;

2)若為正整數(shù),且該方程的根都是整數(shù),求的值.

 

1;(212 .

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,得到根的判別式的值大于0列出關(guān)于k的不等式,求出不等式的解集即可得到k的范圍.

2)找出k范圍中的整數(shù)解確定出k的值,經(jīng)檢驗(yàn)即可得到滿足題意k的值.

試題解析:(1)由題意,得 Δ=4-4(3k-6)>0 ,

.?

(2)k為正整數(shù),k=1,2 .

當(dāng)k=1時(shí),方程x2+2x-3=0的根x1=-3,x2=1都是整數(shù);

當(dāng)k=2時(shí),方程x2+2x=0的根x1=-2,x2=0都是整數(shù).?

綜上所述,k=1,2.

考點(diǎn):1.一元二次方程根的判別式;2.一元二次方程的解.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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如圖,在平面直角坐標(biāo)系中有一個(gè)邊長(zhǎng)為1的正方形,邊分別在軸、軸上,如果以對(duì)角線為邊作第二個(gè)正方形,再以對(duì)角線為邊作第三個(gè)正方形……,照此規(guī)律作下去,則點(diǎn)的坐標(biāo)為_(kāi)________;點(diǎn)的坐標(biāo)為_(kāi)________.

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年江西省吉安市吉州區(qū)九年級(jí)下學(xué)期第一次中考模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

在某水果店一次性購(gòu)買A種水果的單價(jià)y(元)與購(gòu)買量x(千克)的函數(shù)關(guān)系如圖所示。

(1)下列關(guān)于三段函數(shù)圖象的說(shuō)法不正確的是( )

A.第①段函數(shù)圖象表示數(shù)量不多于5千克時(shí),單價(jià)為10元。

B.第③段函數(shù)圖象表示數(shù)量不少于11千克時(shí),單價(jià)為8.8元。

C.第②段函數(shù)圖象可知:當(dāng)一次性數(shù)量多于5千克但不多于11千克時(shí),每多買1千克,單價(jià)就降低1.2元。

(2)求圖中第②段函數(shù)圖象的解析式,并指出x的取值范圍。

(3)某天老李計(jì)劃用90元去該店買A種水果,問(wèn)老李一次性(或最多)能買回多少千克A種水果?

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年江西省吉安市吉州區(qū)九年級(jí)下學(xué)期第一次中考模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

將一包卷筒衛(wèi)生紙按如圖所示的方式擺放在水平桌面上,則它的俯視圖是( )

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年北京市西城區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

閱讀下面材料:

小明遇到這樣一個(gè)問(wèn)題: 如圖1,五個(gè)正方形的邊長(zhǎng)都為1,將這五個(gè)正方形分割為四部分,再拼接為一個(gè)大正方形.

小明研究發(fā)現(xiàn):如圖2,拼接的大正方形的邊長(zhǎng)為,字形的對(duì)角線長(zhǎng)都為,五個(gè)正方形被兩條互相垂直的線段AB,CD分割為四部分,將這四部分圖形分別標(biāo)號(hào),以CD為一邊畫大正方形,把這四部分圖形分別移入正方形內(nèi),就解決問(wèn)題.

請(qǐng)你參考小明的畫法,完成下列問(wèn)題:

1)如圖3,邊長(zhǎng)分別為a,b的兩個(gè)正方形被兩條互相垂直的線段AB,CD分割為四部分圖形,現(xiàn)將這四部分圖形拼接成一個(gè)大正方形,請(qǐng)畫出拼接示意圖

2)如圖4,一個(gè)八角形紙板有個(gè)個(gè)角都是直角,所有的邊都相等,將這個(gè)紙板沿虛線分割為八部分,再拼接成一個(gè)正方形,如圖5所示,畫出拼接示意圖;若拼接后的正方形的面積為,則八角形紙板的邊長(zhǎng)為

 

 

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如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知拋物線(0≤x≤3)在x軸上方的部分,記作C1,它與x軸交于點(diǎn)O,A1,將C1繞點(diǎn)A1旋轉(zhuǎn)180°C2,C2x 軸交于另一點(diǎn)A2.請(qǐng)繼續(xù)操作并探究:將C2繞點(diǎn)A2旋轉(zhuǎn)180°C3,與x 軸交于另一點(diǎn)A3;將C3繞點(diǎn)A 2旋轉(zhuǎn)180°C4,與x 軸交于另一點(diǎn)A4,這樣依次得到x軸上的點(diǎn)A1,A2,A3,An,及拋物線C1C2,,Cn.則點(diǎn)A4的坐標(biāo)為 ;Cn的頂點(diǎn)坐標(biāo)為 (n為正整數(shù),用含n的代數(shù)式表示)

 

 

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如圖,為估算學(xué)校的旗桿的高度,身高1.6米的小紅同學(xué)沿著旗桿在地面的影子ABAB走去,當(dāng)她走到點(diǎn)C處時(shí),她的影子的頂端正好與旗桿的影子的頂端重合,此時(shí)測(cè)得AC=2m,BC=8m,則旗桿的高度是( 。

A6.4m B7m C8m D9 m

 

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計(jì)算:

 

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閱讀下列材料:

小明遇到這樣一個(gè)問(wèn)題:已知:在ABC中,AB,BC,AC三邊的長(zhǎng)分別為,ABC的面積.

小明是這樣解決問(wèn)題的:如圖1所示,先畫一個(gè)正方形網(wǎng)格(每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1),再在網(wǎng)格中畫出格點(diǎn)ABC(即ABC三個(gè)頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)處),從而借助網(wǎng)格就能計(jì)算出ABC的面積他把這種解決問(wèn)題的方法稱為構(gòu)圖法.

請(qǐng)回答:

(1)圖1中ABC的面積為 ;

參考小明解決問(wèn)題的方法,完成下列問(wèn)題:

(2)圖2是一個(gè)6×6的正方形網(wǎng)格(每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1) .

利用構(gòu)圖法在答題卡的圖2中畫出三邊長(zhǎng)分別為格點(diǎn)DEF;

計(jì)算DEF的面積為

(3)如圖3,已知PQR,以PQ,PR為邊向外作正方形PQAF,PRDE,連接EF.若 ,則六邊形AQRDEF的面積為_(kāi)_________.

 

 

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