【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y1axb的圖像與反比例函數(shù)的圖像交于點(diǎn)A(2,4)B(4,m)

1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的表達(dá)式;

2)過點(diǎn)BBE//x軸,于點(diǎn)D,點(diǎn)C是直線BE上一點(diǎn),若AC2BC,求點(diǎn)C的坐標(biāo).

【答案】1,;(2

【解析】

1)利用待定系數(shù)法求出k,求出點(diǎn)B的坐標(biāo),再利用待定系數(shù)法求出一次函數(shù)解析式;
2)設(shè)C點(diǎn)坐標(biāo)為(x,-2),根據(jù)A、BC的坐標(biāo)表示出AC、BC,根據(jù)AC2BC列方程求解即可.

1)把點(diǎn)A(2,4)代入:得:k=8

B(4,m)代入得:

m=-2

B(4,-2)

A(24) B(4,-2)代入y1axb得:

解得:

所以

2)易知D2,-2),設(shè)C點(diǎn)坐標(biāo)為(x,-2),

A(2,4) B(4-2)

AC,BC

AC2BC可知,

,

解得

C點(diǎn)的坐標(biāo)為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知矩形 AOBC 的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為 O(0,0),A(0,3) B(4,0),按以下步驟作圖:①以點(diǎn) O 為圓心,適當(dāng)長度為半徑作弧, 分別交 OCOB 于點(diǎn) D,E;②分別以點(diǎn) D,E 為圓心,大于 DE 的長為半徑作弧,兩弧在∠BOC 內(nèi)交于點(diǎn) F;③作射線 OF,交邊 BC于點(diǎn) G,則點(diǎn) G 的坐標(biāo)為( )

A. (4, )B. ( 4)C. ( ,4)D. (4, )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】定義:(一)如果兩個(gè)函數(shù)y1y2,存在x取同一個(gè)值,使得y1y2,那么稱y1y2為“合作函數(shù)”,稱對應(yīng)x的值為y1,y2的“合作點(diǎn)”;

(二)如果兩個(gè)函數(shù)為y1y2為“合作函數(shù)”,那么y1+y2的最大值稱為y1,y2的“共贏值”.

1)判斷函數(shù)yx+2my是否為“合作函數(shù)”,如果是,請求出m1時(shí)它們的合作點(diǎn);如果不是,請說明理由;

2)判斷函數(shù)yx+2my3x1|x|2)是否為“合作函數(shù)”,如果是,請求出合作點(diǎn);如果不是,請說明理由;

3)已知函數(shù)yx+2myx2﹣(2m+1x+m2+4m3)(0x5)是“合作函數(shù)”,且有唯一合作點(diǎn).

求出m的取值范圍;

若它們的“共贏值”為24,試求出m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形的頂點(diǎn)的坐標(biāo)為,頂點(diǎn)的坐標(biāo)為,將矩形繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)落在軸的點(diǎn)處,得到矩形交于點(diǎn)

1)求圖象經(jīng)過點(diǎn)的反比例函數(shù)的解析式;

2)設(shè)(1)中的反比例函數(shù)圖象交于點(diǎn),求出直線的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AB=2BC=3.以點(diǎn)C為圓心,適當(dāng)長為半徑畫弧,交BC于點(diǎn)P,交CD于點(diǎn)Q,再分別以點(diǎn)PQ為圓心,大于PQ的長為半徑畫弧,兩弧相交于點(diǎn)N,射線CNAD與點(diǎn)F,交BA的延長線于點(diǎn)E,則三角形CDF與四邊形AFCB的面積比是(

A.2B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AD⊙O直徑,作⊙O的內(nèi)接正三角形ABC,下列作法錯(cuò)誤的是( )

A.OD的中垂線,交⊙OB,C,連結(jié)AB,AC;

B.D點(diǎn)為圓心,OD長為半徑作圓弧,交圓于點(diǎn)B,C,連結(jié)AB, BCCA;

C.A點(diǎn)為圓心,AO長為半徑作圓弧,交圓于點(diǎn)E,F,再分別以E,F為圓心,AO長為半徑作圓弧,交圓于不同于點(diǎn)A的兩點(diǎn)B,C,連結(jié)ABBC,CA

D.AD的中垂線,交⊙OB,C,連結(jié)ABAC

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1是長方體模型,棱長如圖所示,圖2是它的一種表面展開圖.

1在圖2中,表示出C可能的位置;

在圖3中畫出長方體的一種展開圖(不同于圖2);

2)圖1中,一只在頂點(diǎn)A的螞蟻,要吃到C處的甜食,求它沿長方體表面爬行的最短距離;

3 在滿足AB+BC+BB=9的條件下,當(dāng)AB為何值時(shí),螞蟻從A沿長方體表面爬行到C距離最短,并寫出其中的一種方案.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線 經(jīng)過點(diǎn),且垂直于軸,直線經(jīng)過點(diǎn),與交于點(diǎn),,點(diǎn)是線段上一點(diǎn),直線軸,交于點(diǎn)的中點(diǎn),雙曲線經(jīng)過點(diǎn),與交于點(diǎn)

1)求直線的解析式;

2)當(dāng)點(diǎn)的中點(diǎn)時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(7分)某中學(xué)1000名學(xué)生參加了環(huán)保知識競賽,為了了解本次競賽成績情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績(得分取整數(shù),滿分為100分)作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并制作了如圖頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖(不完整且局部污損,其中“■”表示被污損的數(shù)據(jù)).請解答下列問題:

成績分組

頻數(shù)

頻率

50≤x<60

8

0.16

60≤x<70

12

a

70≤x<80

0.5

80≤x<90

3

0.06

90≤x≤100

b

c

合計(jì)

1

(1)寫出a,b,c的值;

(2)請估計(jì)這1000名學(xué)生中有多少人的競賽成績不低于70分;

(3)在選取的樣本中,從競賽成績是80分以上(含80分)的同學(xué)中隨機(jī)抽取兩名同學(xué)參加環(huán)保知識宣傳活動(dòng),求所抽取的2名同學(xué)來自同一組的概率.

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