小明在學(xué)習(xí)二次根式后,發(fā)現(xiàn)一些含根號(hào)的式子可以寫成另一個(gè)含根號(hào)的式子的平方,如3+2=,善于思考的小明進(jìn)行了如下探索:
設(shè)a+b=,(其中a,b,m,n均為正整數(shù))則有a+b=m2+2mn+2n2,
∴a=m2+2n2,b=2mn.
這樣,小明找到了把類似a+b的式子化為平方式的方法.
請(qǐng)你仿照小明的方法探索并解決問(wèn)題:
(1)當(dāng)a,b,m,n均為正整數(shù)時(shí),若a+b=,用含m,n的式子分別表示a,b得,a= ,b= .
(2)利用所探索的結(jié)論,找一組正整數(shù)a,b,m,n填空:
+ =( + )2.
(3)若a+4=且a,b,m,n均為正整數(shù),求a的值.
【解析】(1)∵a+b==m2+2mn+3n2,
∴a=m2+3n2,b=2mn.
答案:m2+3n2 2mn
(2)利用=a+b進(jìn)行逆推,執(zhí)果索因,若把m,n分別選定為1,2,
則=13+4,
∴a=13,b=4.
13 4 1 2(答案不唯一)
(3)由b=2mn得4=2mn,mn=2,
∵a,m,n均為正整數(shù),
∴m n=1×2或mn=2×1,
即m=1,n=2或m=2,n=1,
當(dāng)m=1,n=2時(shí),a=m2+3n2=12+3×22=13;
當(dāng)m=2,n=1時(shí),a=m2+3n2=22+3×12=7.
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8的卡片各10張,現(xiàn)在從中任意抽出7張,這7張卡片的和可能等于( )。
A、21 B、25 C、29 D、58
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隨機(jī)從甲、乙兩塊試驗(yàn)田中各抽取100株麥苗測(cè)量高度,計(jì)算平均數(shù)和方差的結(jié)果為:,,,,則小麥長(zhǎng)勢(shì)比較整齊的試驗(yàn)田是 (填“甲”或“乙”).
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設(shè)a,b是直角三角形的兩條直角邊,若該三角形的周長(zhǎng)為6,斜邊長(zhǎng)為2.5,則ab的值是( )
A.1.5 B.2 C.2.5 D.3
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在△ABC中,AB=2,BC=1,∠ABC=45°,以AB為一邊作等腰直角三角形ABD,使∠ABD=90°,連接CD,則線段CD的長(zhǎng)為 .
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