已知一次函數(shù)y1=x-1的圖象與反比例函數(shù)y2=
k
x
(k為常數(shù),且k≠0)的圖象相交于點(diǎn)P(2,1).
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)當(dāng)x>3時(shí),試判斷y1與y2的大小,并說明理由.
考點(diǎn):反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)問題
專題:
分析:(1)將點(diǎn)P的坐標(biāo)代入反比例函數(shù)解析式,可得k的值,也可確定反比例函數(shù)的解析式;
(2)求出
y1
y2
的值,然后判斷當(dāng)x>3時(shí),此值與1的大小關(guān)系,當(dāng)值大于1時(shí),則y1>y2,當(dāng)值小于1時(shí),y1小于y2
解答:解:(1)將點(diǎn)(2,1)代入反比例函數(shù)得:1=
k
2
,
解得:k=2,
∴反比例函數(shù)解析式為:y=
2
x

(2)y1>y2
理由如下:
y1
y2
=
x2-x
2
,
當(dāng)x>3時(shí),
x2-x
2
>3>1,
∴y1>y2
點(diǎn)評:此題考查了一次函數(shù)與反比例函數(shù)的交點(diǎn)問題,以及待定系數(shù)法確定函數(shù)解析式,利用了數(shù)形結(jié)合的思想,是中考中?嫉念}型.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC和△ADE中,B、D、C三點(diǎn)在同一直線上.有以下四個(gè)條件:
①AB=AD,②∠B=∠ADE,③∠1=∠2,④BC=DE.
請你從這四個(gè)條件中選出三個(gè)作為題設(shè),另一個(gè)作為結(jié)論,組成一個(gè)真命題(均用序號表示),并給予證明.

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(1)計(jì)算:(
3
-2)0+(-1)2014+
1
2
-sin45°;
(2)先化簡,再求值:(a2b+ab)÷
a2+2a+1
a+1
,其中a=
3
+1,b=
3
-1.

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已知x2+5x+4=0,求代數(shù)式(2x-1)(x+1)-(x-2)2-2的值.

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如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,過點(diǎn)C的直線MN∥AB,D為AB邊上一點(diǎn),過點(diǎn)D作DE⊥BC,交直線MN于E,垂足為F,連接CD、BE.
(1)求證:CE=AD;
(2)當(dāng)D在AB中點(diǎn)時(shí),四邊形BECD是什么特殊四邊形?說明你的理由;
(3)若D為AB中點(diǎn),則當(dāng)∠A的大小滿足什么條件時(shí),四邊形BECD是正方形?請說明你的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,方格紙中每個(gè)小正方形的邊長均為1,四邊形ABCD的四個(gè)頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)上,點(diǎn)E在BC邊上,且點(diǎn)E在小正方形的頂點(diǎn)上,連接AE.
(1)在圖中畫出△AEF,使△AEF與△AEB關(guān)于直線AE對稱,點(diǎn)F與點(diǎn)B是對稱點(diǎn);
(2)請直接寫出△AEF與四邊形ABCD重疊部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校開設(shè)了排球、籃球、羽毛球、體操共四項(xiàng)體育活動.學(xué)生可根據(jù)自己的愛好任選其中一項(xiàng),老師對學(xué)生報(bào)名情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制了下面尚未完成的扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖,請你結(jié)合圖中的信息,解答下列問題:

(1)該校學(xué)生報(bào)名總?cè)藬?shù)有
 
人;
(2)選排球和籃球的人數(shù)分別占報(bào)名總?cè)藬?shù)的
 
%和
 
%;
(3)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,每個(gè)小正方形都是邊長為1個(gè)單位長度的正方形,△A′B′C′是由△ABC繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°后得到的圖形.
(1)請?jiān)诜礁裰写_定旋轉(zhuǎn)中心O的位置,并以O(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系,寫出點(diǎn)B′的坐標(biāo);
(2)畫出△ABC關(guān)于縱軸對稱的△A1B1C1;
(3)過點(diǎn)O、A1、B′三點(diǎn)的圓的半徑長為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直線a、b被直線c所截,a∥b,∠1+∠2的度數(shù)是
 

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