我校學(xué)生會(huì)新聞社準(zhǔn)備近期做一個(gè)關(guān)于“H7N9流感病毒”的專(zhuān)刊,想知道同學(xué)們對(duì)禽流感知識(shí)的了解程度,決定隨機(jī)抽取部分同學(xué)進(jìn)行一次問(wèn)卷調(diào)查,并根據(jù)收集到的信息進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),繪制了下面兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中所提供的信息解答下列問(wèn)題:

(1)接受問(wèn)卷調(diào)查的同學(xué)共有
 
名;
(2)請(qǐng)補(bǔ)全折線統(tǒng)計(jì)圖,并求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中“基本了解”部分所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的大;
(3)為了讓全校師生都能更好地預(yù)防禽流感,學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備組織一次宣講活動(dòng),由問(wèn)卷調(diào)查中“了解”的幾名同學(xué)組成一個(gè)宣講團(tuán). 已知這幾名同學(xué)中只有兩個(gè)女生,若要在該宣講團(tuán)中任選兩名同學(xué)在全校師生大會(huì)上作代表發(fā)言,請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法,求選取的兩名同學(xué)都是女生的概率.
考點(diǎn):折線統(tǒng)計(jì)圖,扇形統(tǒng)計(jì)圖,列表法與樹(shù)狀圖法
專(zhuān)題:數(shù)形結(jié)合
分析:(1)用了解很少的學(xué)生數(shù)除以其所占的百分比即可求出答案;
(2)用總數(shù)減去不了解、了解很少、了解的學(xué)生數(shù),即可補(bǔ)全折線統(tǒng)計(jì)圖;再用360°乘以基本了解部分所占的百分比即可求出扇形的圓心角的度數(shù);
(3)列出表格即可求出選取的兩名同學(xué)都是女生的概率.
解答:解:(1)根據(jù)題意得:30÷50%=60(名)
答:接受問(wèn)卷調(diào)查的學(xué)生共有 60名;

(2)“了解”的人數(shù)=60-10-15-30=5(名);
“基本了解”部分所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角是:360°×
15
60
=90°;
補(bǔ)全折線圖如圖所示:


(3)設(shè)“了解”的同學(xué)中兩位女同學(xué)分別為G1,G2;男同學(xué)為B1,B2,B3,
根據(jù)題意可列如下表格:
 B1B2B3G1G2
B1 (B1,B2(B1,B3(B1,G1(B1,G2
B2(B2,B1 (B2,B3(B2,G1(B2,G2
B3(B3,B1(B3,B2 (B3,G1(B3,G2
G1(G1,B1(G1,B2(G1,B3 (G1,G2
G2(G2,B1(G2,B2(G2,B3(G2,G1 
由表格知,總共有20種等可能發(fā)生的情況,其中符合題意的有2種,
P(兩名女生)=
2
20
=
1
10
點(diǎn)評(píng):本題考查了折線統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖,解決本題的關(guān)鍵是從兩種統(tǒng)計(jì)圖中整理出解題的有關(guān)信息,在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,每部分占總部分的百分比等于該部分所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)與360°的比.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,一次函數(shù)y=k1x+b的圖象過(guò)點(diǎn)A(0,3),且與反比例函數(shù)y=
k2
x
(x>0)
的圖象相交于B、C兩點(diǎn).若AB=BC,則k1•k2的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某商店欲購(gòu)進(jìn)A、B兩種商品,已知購(gòu)進(jìn)A種商品5件和B種商品4件共需300元;若購(gòu)進(jìn)A種商品6件和B種商品8件共需440元;
(1)求A、B兩種商品每件的進(jìn)價(jià)分別為多少元?
(2)若該商店每銷(xiāo)售1件A種商品可獲利8元,每銷(xiāo)售1件B種商品可獲利6元,且商店將購(gòu)進(jìn)A、B共50件的商品全部售出后,要獲得的利潤(rùn)不低于348元,問(wèn)A種商品至少購(gòu)進(jìn)多少件?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,則下列說(shuō)法中正確的是(  )
A、ac>0
B、4a+2b+c>0
C、當(dāng)x>1時(shí),y隨x的增大而減小
D、a+b<m(am+b)(m≠1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

武漢東湖櫻花園要對(duì)1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)四個(gè)品種共500株櫻花樹(shù)幼苗進(jìn)行成活實(shí)驗(yàn),從中選擇出成活率高的品種進(jìn)行栽種推廣,通過(guò)實(shí)驗(yàn)得知,3號(hào)櫻花幼苗成活率為88%,把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成兩幅統(tǒng)計(jì)圖(部分信息未給出)根據(jù)已提供的信息,你認(rèn)為應(yīng)選(  )品種的櫻花幼苗進(jìn)行栽種推廣.
A、1號(hào)B、2號(hào)C、3號(hào)D、4號(hào)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明在解這樣一道計(jì)算填空題:2÷(2■2)=
 
,其中“■”是被墨跡污染看不清的運(yùn)算符號(hào),他不管三七二十一寫(xiě)下答案
1
2
,則小明答對(duì)的概率是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在-1,0,
7
11
,3.010010001,
3
中任取一個(gè)數(shù),取到無(wú)理數(shù)的概率是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

九年級(jí)(1)班和(2)班各選派了七位學(xué)生參加一次科普知識(shí)競(jìng)賽,他們的成績(jī)分別如下表:
九(1)班 58 65 70 70 70 75 82
九(2)班 50 55 69 76 76 82 82
(1)請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)分別求出各班數(shù)據(jù)中的中位數(shù)和眾數(shù);
(3)若要選擇其中一個(gè)班的七位數(shù)學(xué)生代表九年級(jí)參加全?破罩R(shí)競(jìng)賽,你認(rèn)為應(yīng)該選哪個(gè)班?請(qǐng)說(shuō)明理由.(方差計(jì)算公式s2=
1
n
[(x1-
.
x
)2+(x2-
.
x
)2+…+(xn-
.
x
)
2
]
,其中
.
x
是平均數(shù))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解下列方程:
(1)
4
x-2
=
1
x
                  
(2)
x+1
x-1
-
4
x2-1
=1.

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同步練習(xí)冊(cè)答案