如圖，正方形ABCD中，AB=（單位：cm），點E、M分別是線段AC，CD上的動點，連結DE并延長交正方形的邊于點F，過點M作MN⊥DF于H，交AD于N。點M從點C出發(fā)，以1cm/s的速度沿CD向點D運動，點E從點A出發(fā)，以cm/s速度沿AC向點C運動，運動時間為（＞0）；下列判斷正確的是：（      ）

①當M不動，E運動時，；

②當M,E同時出發(fā)時，且時，點M是邊CD的三等分點；

③當M,E同時出發(fā)時，且

④當M,E同時出發(fā)后，或時，為等腰三角形；

A.①②④    B.①③      C.①②③        D①②③④

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


一次函數(shù)y=ax+b(a≠0)、二次函數(shù)y=ax2+bx和反比例函數(shù)y=k/x在同一直角坐標系中的圖像如圖所示，A點的坐標為（－2，0），則下列結論中，正確的是         （    ）

A．b=2a+k          B．a=b+k             C．a>b>0               D．a>k>0

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


多項式加上一個單項式后，使它能成為一個二項整式的完全平方，則滿足條件

的單項式有（   ）

A.2個        B．3個         C．4個            D.5個

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


觀察與思考：閱讀下列材料，并解決后面的問題．

在銳角△ABC中，∠A、∠B、∠C的對邊分別是a、b、c，過A作

AD⊥BC于D(如圖)，則sinB=，sinC=，即AD=csinB，AD=bsinC，于是csinB=bsinC，即.同理有：，，

所以

即：在一個三角形中，各邊和它所對角的正弦的比相等．在銳角三角形中，若已知三個元素（至少有一條邊），運用上述結論和有關定理就可以求出其余三個未知元素.根據(jù)上述材料，完成下列各題.

（1）如圖，△ABC中，∠B=450，∠C=750，BC=60，則∠A=       ；AC=        ；

（2）如圖，一貨輪在C處測得燈塔A在貨輪的北偏西30°的方向上，隨后貨輪以60海里／時的速度按北偏東30°的方向航行，半小時后到達B處，此時又測得燈塔A在貨輪的北偏西75°的方向上(如圖)，求此時貨輪距燈塔A的距離AB及燈塔A距C處的距離。

 

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，一個幾何體的主視圖和左視圖都是底邊長為６，高為4的等腰三角形，俯視圖是一個圓，那么這個幾何體的側面積是（    ）

A.         B.      C.     D.  

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，正方形的頂點在反比例函數(shù)的圖像上，頂點分別在軸，軸的正半軸上，再在其右側作正方形，頂點在反比例函數(shù)的圖像上，頂點在軸的正半軸上，則點的坐標為             .


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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


在平面直角坐標系xOy中，已知點A（6，0），點B（0，6），動點C在以半徑為3的⊙O上，連接OC，過O點作OD⊥OC，OD與⊙O相交于點D（其中點C、O、D按逆時針方向排列），連接AB．

（1）當OC∥AB時，∠BOC的度數(shù)為　        　；

（2）連接AC，BC，當點C在⊙O上運動到什么位置時，△ABC的面積最大？并求出△ABC的面積的最大值．

（3）連接AD，當OC∥AD時，

①求出點C的坐標；②直線BC是否為⊙O的切線？請作出判斷，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，在平面直角坐標系中，正方形OABC的邊OA、OC分別在x軸、y軸上，點B的坐標為（4,4），反比例函數(shù)的圖象經過CB的中點D，若點P(x,y)在該反比例函數(shù)的圖像上運動（不與點D重合），過點P作PR⊥y軸于點R,作PQ⊥BC所在直線于點Q，記四邊形CQPR的面積為S=4時，x的值為         。

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


不等式的解集是          

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