在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知點(diǎn)A(6,0),點(diǎn)B(0,6),動(dòng)點(diǎn)C在以半徑為3的⊙O上,連接OC,過(guò)O點(diǎn)作OD⊥OC,OD與⊙O相交于點(diǎn)D(其中點(diǎn)C、O、D按逆時(shí)針?lè)较蚺帕校,連接AB.
(1)當(dāng)OC∥AB時(shí),∠BOC的度數(shù)為 ;
(2)連接AC,BC,當(dāng)點(diǎn)C在⊙O上運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),△ABC的面積最大?并求出△ABC的面積的最大值.
(3)連接AD,當(dāng)OC∥AD時(shí),
①求出點(diǎn)C的坐標(biāo);②直線BC是否為⊙O的切線?請(qǐng)作出判斷,并說(shuō)明理由.
解:(1)∵點(diǎn)A(6,0),點(diǎn)B(0,6),
∴OA=OB=6,
∴△OAB為等腰直角三角形,
∴∠OBA=45°,
∵OC∥AB,
∴當(dāng)C點(diǎn)在y軸左側(cè)時(shí),∠BOC=∠OBA=45°;當(dāng)C點(diǎn)在y軸右側(cè)時(shí),∠BOC=180°﹣∠OBA=135°;
(2)∵△OAB為等腰直角三角形,
∴AB=OA=6,
∴當(dāng)點(diǎn)C到AB的距離最大時(shí),△ABC的面積最大,
過(guò)O點(diǎn)作OE⊥AB于E,OE的反向延長(zhǎng)線交⊙O于C,如圖,此時(shí)C點(diǎn)到AB的距離的最大值為CE的長(zhǎng),
∵△OAB為等腰直角三角形,
∴AB=OA=6,
∴OE=AB=3,
∴CE=OC+CE=3+3,△ABC的面積=CE•AB=×(3+3)×6=9+18.
∴當(dāng)點(diǎn)C在⊙O上運(yùn)動(dòng)到第三象限的角平分線與圓的交點(diǎn)位置時(shí),△ABC的面積最大,最大值為9+18.
(3)①如圖,過(guò)C點(diǎn)作CF⊥x軸于F,
∵OC∥AD,
∴∠ADO=∠COD=90°,
∴∠DOA+∠DAO=90°
而∠DOA+∠COF=90°,
∴∠COF=∠DAO,
∴Rt△OCF∽R(shí)t△AOD,
∴=,即=,解得CF=,
在Rt△OCF中,OF==,
∴C點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣,);
②直線BC是⊙O的切線.理由如下:
在Rt△OCF中,OC=3,OF=,
∴∠COF=30°,
∴∠OAD=30°,
∴∠BOC=60°,∠AOD=60°,
∵在△BOC和△AOD中
,
∴△BOC≌△AOD(SAS),
∴∠BCO=∠ADC=90°,
∴OC⊥BC,
∴直線BC為⊙O的切線.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,已知在等腰△ABC中,∠A=∠B=30°,過(guò)點(diǎn)C作CD⊥AC交AB于點(diǎn)D.
(1)尺規(guī)作圖:過(guò)A,D,C三點(diǎn)作⊙O(只要求作出圖形,保留痕跡,不要求寫(xiě)作法);
(2)求證:BC是過(guò)A,D,C三點(diǎn)的圓的切線;
(3)若過(guò)A,D,C三點(diǎn)的圓的半徑為,則線段BC上是否存在一點(diǎn)P,使得以P,D,B為頂點(diǎn)的三角形與△BCO相似.若存在,求出DP的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在平面直角坐標(biāo)系中,反比例函數(shù)和如圖所示, 為坐標(biāo)原點(diǎn).直線AB:分別于它們交于A,B兩點(diǎn)。 過(guò)點(diǎn)作交拋物線于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)任作直線交線段于點(diǎn)設(shè)到直線的距離分別為,則的最大值為_(kāi)_ __.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,正方形ABCD中,AB=(單位:cm),點(diǎn)E、M分別是線段AC,CD上的動(dòng)點(diǎn),連結(jié)DE并延長(zhǎng)交正方形的邊于點(diǎn)F,過(guò)點(diǎn)M作MN⊥DF于H,交AD于N。點(diǎn)M從點(diǎn)C出發(fā),以1cm/s的速度沿CD向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng),點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā),以cm/s速度沿AC向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為(>0);下列判斷正確的是:( )
①當(dāng)M不動(dòng),E運(yùn)動(dòng)時(shí),;
②當(dāng)M,E同時(shí)出發(fā)時(shí),且時(shí),點(diǎn)M是邊CD的三等分點(diǎn);
③當(dāng)M,E同時(shí)出發(fā)時(shí),且
④當(dāng)M,E同時(shí)出發(fā)后,或時(shí),為等腰三角形;
A.①②④ B.①③ C.①②③ D①②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
當(dāng)k分別取-1, 2,時(shí),函數(shù),在x時(shí),y都隨x的增大而增大嗎?請(qǐng)寫(xiě)出你的判斷,并說(shuō)明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示BC//DE,∠1=108°,∠AED=75°,則∠A的大小是( )
A.60° B.33° C.30° D.23°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某校在七年級(jí)設(shè)立了六個(gè)課外興趣小組,每個(gè)參加者只能參加一個(gè)興趣小組,下面是六個(gè)興趣小組不完整的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖. 根據(jù)圖中信息,可得下列結(jié)論不正確的是( )
A.七年級(jí)共有320人參加了興趣小組;
B.體育興趣小組對(duì)應(yīng)扇形圓心角的度數(shù)為96°;
C.美術(shù)興趣小組對(duì)應(yīng)扇形圓心角的度數(shù)為72°;
D.各小組人數(shù)組成的數(shù)據(jù)中位數(shù)是56.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,已知正方形OABC的邊長(zhǎng)為4,⊙M是以O(shè)C為直徑的圓,現(xiàn)以O(shè)為原點(diǎn),邊OA、OC所在的直線為坐標(biāo)軸建立平面直角坐標(biāo)系,使點(diǎn)B落在第四象限,一條拋物線經(jīng)過(guò)O、C兩點(diǎn),并將拋物線的頂點(diǎn)記作P.
(1)求證:;
(2)當(dāng)點(diǎn)P同時(shí)在⊙M和正方形OABC的內(nèi)部時(shí),求的取值范圍;
(3)過(guò)A點(diǎn)作直線AD切⊙M于點(diǎn)D,交BC于點(diǎn)E.
①求E點(diǎn)的坐標(biāo);
②如果拋物線與直線只有一個(gè)公共點(diǎn),請(qǐng)你判斷四邊形CMPE的形狀,并說(shuō)明理由.
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