下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、有理數(shù)可以用有限小數(shù)或無(wú)限循環(huán)小數(shù)表示
B、無(wú)限小數(shù)就是無(wú)理數(shù)
C、不循環(huán)小數(shù)是無(wú)理數(shù)
D、0既不是有理數(shù)，也不是無(wú)理數(shù)
考點(diǎn)：實(shí)數(shù)
專題：
分析：運(yùn)用有理數(shù)和無(wú)理數(shù)的定義判定即可．
解答：解：A、有理數(shù)可以用有限小數(shù)或無(wú)限循環(huán)小數(shù)表示，故A選項(xiàng)正確；
B、無(wú)限小數(shù)就是無(wú)理數(shù)，有的是有理數(shù)，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、不循環(huán)小數(shù)是無(wú)理數(shù)，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、0既不是有理數(shù)，也不是無(wú)理數(shù)，0是有理數(shù)，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了實(shí)數(shù)的定義：有理數(shù)和無(wú)理數(shù)統(tǒng)稱實(shí)數(shù)．解題的關(guān)鍵是有理數(shù)和無(wú)理數(shù)的區(qū)別．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

單項(xiàng)式-
xy2
5
的系數(shù)是
 
，次數(shù)是
 
；多項(xiàng)式x3y-x2y3-1-y2x的次數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

4
的算術(shù)平方根是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各計(jì)算題中，結(jié)果是零的是（　　）
A、（+3）-|-3|
B、|+3|+|-3|
C、-3[-（-3）]
D、
2
3
+(-
3
2
)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若1＜x＜3，化簡(jiǎn)|1-x|-|x-4|=（　�。�
A、5B、-3C、3D、2x-5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知一個(gè)三角形的兩邊長(zhǎng)為5和10，則第三邊的長(zhǎng)可以為（　�。�
A、5B、10C、15D、20

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

面積為6的正方形邊長(zhǎng)，估計(jì)介于（　�。�
A、1和2之間
B、2和2.5之間
C、2.5和3之間
D、3和4之間

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，四邊形OABC是一張邊長(zhǎng)為4的正方形紙片，將其放在平面直角坐標(biāo)系中，使得點(diǎn)O與坐標(biāo)原點(diǎn)重合，點(diǎn)A、C分別在x軸、y軸的正半軸上，D為BC中點(diǎn)，點(diǎn)N的坐標(biāo)為（3，0），過(guò)點(diǎn)N且平行于y軸的直線MN與BD交于點(diǎn)M．現(xiàn)將紙片沿過(guò)D點(diǎn)的直線折疊，使頂點(diǎn)C落在線段MN上的點(diǎn)F處，折痕與y軸的交點(diǎn)記為E．
（1）求點(diǎn)F的坐標(biāo)和∠FDM的大��；
（2）求直線DE的解析式；
（3）點(diǎn)P在直線DE上，且△PEF為等腰三角形，請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在正方形網(wǎng)格中，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位長(zhǎng)度．△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的位置如圖所示，將點(diǎn)A平移到A1，點(diǎn)B平移到B1，點(diǎn)C平移到C1．
（1）請(qǐng)畫(huà)出平移后的△A1B1C1，并寫出點(diǎn)B經(jīng)過(guò)怎樣的平移得到B1？
（2）△A1B1C1的面積是
 
．
（3）連接BB1，CC1．則這兩條線段的數(shù)量關(guān)系是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案