在正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長均為1個單位長度.△ABC三個頂點的位置如圖所示,將點A平移到A1,點B平移到B1,點C平移到C1
(1)請畫出平移后的△A1B1C1,并寫出點B經(jīng)過怎樣的平移得到B1
(2)△A1B1C1的面積是
 

(3)連接BB1,CC1.則這兩條線段的數(shù)量關(guān)系是
 
考點:作圖-平移變換
專題:
分析:(1)利用A點平移規(guī)律得出△A1B1C1的位置,進而得出答案;
(2)利用矩形面積減去△A1B1C1的周圍三角形面積進而得出答案;
(3)利用勾股定理得出兩線段的數(shù)量關(guān)系.
解答:解:(1)如圖所示:△A1B1C1,即為所求;B點先向下平移4個單位,再向左平移4個單位得出即可;

(2)△A1B1C1的面積是:3×3-
1
2
×1×3-
1
2
×1×3-
1
2
×2×2=4;
故答案為:4;

(3)如圖所示:BB1=CC1=4
2

故答案為:相等.
點評:此題主要考查了圖形的平移以及三角形面積求法和勾股定理等知識,得出A點平移規(guī)律是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、有理數(shù)可以用有限小數(shù)或無限循環(huán)小數(shù)表示
B、無限小數(shù)就是無理數(shù)
C、不循環(huán)小數(shù)是無理數(shù)
D、0既不是有理數(shù),也不是無理數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖(1),E是正方形ABCD的邊BC上的一個點(E與B、C兩點不重合),過點E作射線EP⊥AE,在射線EP上截取線段EF,使得EF=AE;過點F作FG⊥BC交BC的延長線于點G.
(1)求證:FG=BE;
(2)連接CF,如圖(2),求證:CF平分∠DCG;
(3)當
BE
BC
=
3
4
時,求sin∠CFE的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:
x-4
x-5
+
x-8
x-9
=
x-7
x-8
+
x-5
x-6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知矩形ABCD內(nèi)接于⊙O,AB=6cm,AD=8cm,以圓心O為旋轉(zhuǎn)中心,把矩形ABCD順時針旋轉(zhuǎn),得到矩形A′B′C′D′仍然內(nèi)接于⊙O,記旋轉(zhuǎn)角為α(0°<α≤90°).
(Ⅰ)如圖①,⊙O的直徑為
 
cm;
(Ⅱ)如圖②,當α=90°時,B′C′與AD交于點E,A′D′與AD交于點F,則四邊形A′B′EF的周長是
 
cm.
(Ⅲ)如圖③,B′C′與AD交于點E,A′D′與AD交于點F,比較四邊形A′B′EF的周長和⊙O的直徑的大小關(guān)系;
(Ⅳ)如圖④,若A′B′與AD交于點M,A′D′與AD交于點N,當旋轉(zhuǎn)角α=
 
(度)時,△A′MN是等腰三角形,并求出△A′MN的周長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡:(6a2-8a+11b3)-(11a2+2b3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有一直線型道路連接甲、乙兩地,小文騎車從甲地出發(fā)到乙地后立即又按原路趕回甲地.已知他離乙地的距離y(千米)與騎車的時問x(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系的圖象如圖所示.
(1)小文在路上停留
 
分鐘,他從乙地返回到甲地的騎車速度為
 
千米/時;
(2)若毛毛騎車與小文同時出發(fā),按同一條路勻速前往乙地,毛毛離乙地的距離y(千米)與騎車的時間x(分鐘)的函數(shù)關(guān)系式為y=-
2
5
x+18,則毛毛在去乙地的途中與小文共相遇幾次?他們第一次相遇是出發(fā)后幾分鐘?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知關(guān)于x、y的方程組
2x+y=3m
3x-2y=2m-1
的解x、y滿足x+y=1,求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是某超市地下停車場入口的設(shè)計圖,請根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算CE的長度.(結(jié)果保留小數(shù)點后兩位;參考數(shù)據(jù):sin22°=0.3746,cos22°=0.9272,tan22°=0.4040)

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同步練習(xí)冊答案