把下列各數(shù)先在如圖所示的數(shù)軸上表示出來,然后按由小到大的順序用“<”把它們連接起來.-(+4),1.5,-|-2|,0,-(-3.5)
(1)
(2)
 
 
 
 
 
考點:有理數(shù)大小比較,數(shù)軸
專題:
分析:(1)根據(jù)數(shù)軸是表示數(shù)的一條直線,可把數(shù)在數(shù)軸上表示出來;
(2)根據(jù)數(shù)軸上的點表示的數(shù)右邊的總比左邊的大,可得答案.
解答:解:(1)如圖,
(2)由數(shù)軸上的點表示的數(shù)右邊的總比左邊的大,得
-(+4)<-|-2|<0<1.5<-(-3.5).
點評:本題考查了數(shù)軸,利用數(shù)軸比較有理數(shù)的大。簲(shù)軸上的點表示的數(shù)右邊的總比左邊的大.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,左圖為一個邊長為4的正方形,右圖為左圖的表面展開圖(字在外表面上),請根據(jù)要求回答問題:

(1)面“成”的對面是面
 

(2)如果面“麗”在右面,面“美”在后面,面
 
會在上面;
(3)左圖中,M.N為所在棱的中點,試在右圖中畫出點M.N的位置;右圖中三角形AMN的面積為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,∠C=90°,以AC為半徑的圓C與AB相交于點D.若AC=3,CB=4,求BD長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某客輪在C點失事后,海上搜救中心立即通知位于A、B兩處的專業(yè)救助輪前往出事地點協(xié)助搜索.B在A的正東方向,且相距100海里,接到通知后,測得出事地點C在A的南偏東60°,C在B的南偏東30°.B處救助輪趕到出事地點C需要4小時,如果A,B兩處救助輪航行速度相同,試問A處救助輪趕到出事地點C需要多長時間?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先閱讀材料,再回答問題:
因為(
2
-1)(
2
+1)=1,所以
1
2
+1
=
2
-1;
因為(
3
-
2
)(
3
+
2
)=1,所以
1
3
+
2
=
3
-
2
;
因為(
4
-
3
)(
4
+
3
)=1,所以
1
4
+
3
=
4
-
3

依此類推,同學(xué)們會發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?請用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律計算式子
1
2
+1
+
1
3
+
2
+…+
1
100
+
99
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用長為8米的鋁合金制成如圖所示的窗框,若設(shè)窗框的寬為x米,窗戶的透光面積為S平方米,則S關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列圖案中,是中心對稱圖形的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,△ACB和△DCE均為等邊三角形,點A,D,E在同一直線上,連接BE.
(1)求證:AD=BE;
(2)求∠AEB的度數(shù);
(3)如圖2,△ACB和△DCE均為等腰三角形,且∠ACB=∠DCE=90°,點A,D,E在同一直線上,CM為△DCE中DE邊上的高,連接BE,請判斷∠AEB的度數(shù)及線段CM,AE,BE之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一塊直角三角形木塊的面積為6m2,直角邊AB長3m,想要把它加工成一個面積盡可能大的正方形桌面,甲乙兩人的加工方法分別如圖①、圖②所示.你能用所學(xué)知識說明誰的加工方法更符合要求嗎?(加工損耗忽落不計)

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