【題目】甲、乙兩名同學進行登山比賽,甲同學和乙同學沿相同的路線同時在早8:00從山腳出發(fā)前往山頂,甲同學到達山頂后休息1小時,沿原路以每小時6千米的速度下山,在這一過程中,各自行進的路程隨所用時間變化的圖象如圖所示,根據(jù)提供信息得出以下四個結論:
甲同學從山腳到達山頂?shù)穆烦虨?/span>12千米;
乙同學登山共用4小時;
甲同學在14:00返回山腳;
甲同學返回與乙同學相遇時,乙同學距登到山頂還有千米的路程.
以上四個結論正確的有 個
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【答案】A
【解析】
由s的最大值為12,可得出甲同學從山腳到達山頂?shù)穆烦虨?/span>12千米,結論正確;利用速度路程時間可求出甲登山的速度,由時間路程速度可求出甲登山及下山所用時間,再結合甲的出發(fā)時間及中間休息一小時,可得出甲同學在15:00返回山腳,結論錯誤;設二者相遇的時間為x時,根據(jù)路程甲下山的路程乙上山的路程,即可得出關于x的一元一次方程,解之即可得出x的值,再根據(jù)離山頂?shù)木嚯x山頂?shù)缴侥_的路程乙登山的路程,即可得出二人相遇時,乙同學距山頂?shù)穆烦虨?/span>千米,結論錯誤綜上即可得出結論.
值的最大值為12,
甲同學從山腳到達山頂?shù)穆烦虨?/span>12千米,結論正確;
乙同學登山的速度為千米時,
乙同學登山所用時間為小時,
乙同學登山共用6小時,結論錯誤;
甲同學登山的速度為千米時,
甲同學登山所用時間為小時,
甲同學下山所用時間為小時,
甲同學返回山腳的時間為時,結論錯誤;
設二者相遇的時間為x時,
根據(jù)題意得:,
解得:,
二人相遇時,乙同學距山頂?shù)木嚯x為千米,
結論錯誤.
綜上所述:正確的結論有.
故選:A.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,的三個頂點的坐標分別為,,每個小方格都是邊長為1個單位長度的正方形
將先向上平移2個單位長度,再向右平移4個單位長度得到點A、B、過C的對應點分別為點、、,畫出平移后的;
將繞著坐標原點O順時針旋轉(zhuǎn)得到點、、的對應點分別為點、、,畫出旋轉(zhuǎn)后的;
求在旋轉(zhuǎn)過程中,點旋轉(zhuǎn)到點所經(jīng)過的路徑的長結果用含的式子表示
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】龍華區(qū)某學校開展“四點半課堂”,計劃開設以下課外活動項目:版畫、機器人、航模、園藝種植為了解學生最喜歡哪一種活動項目,隨機抽取了部分學生進行調(diào)查每位學生必須選且只能選其中一個項目,并將調(diào)查結果繪制成了如圖1、2的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中的信息回答下列問題:
這次被調(diào)查的學生共有______人;圖1中,選“版畫“所在扇形的圓心角度數(shù)為______;
請將圖2的條形統(tǒng)計圖補充完整;
若該校學生總人數(shù)為1500人,由于”機器人“項目因故取消,原選“機器人”中的學生轉(zhuǎn)選了“航模”項目,則該校學生中選“航模“項目的總人數(shù)為______人
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AD,BE分別是∠BAC,∠ABC的角平分線.
(1)若∠C=70°,∠BAC=60°,則∠BED的度數(shù)是 ;若∠BED=50°,則∠C的度數(shù)是 .
(2)探究∠BED與∠C的數(shù)量關系,并證明你的結論.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某超市對進貨價為10元/千克的某種蘋果的銷售情況進行統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)每天銷售量y(千克)與銷售價x(元/千克)存在一次函數(shù)關系,如圖所示.
(1)求y關于x的函數(shù)關系式(不要求寫出x的取值范圍);
(2)應怎樣確定銷售價,使該品種蘋果的每天銷售利潤最大?最大利潤是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰直角三角形ABC中,∠ABC=90°,D為AC邊中點,過D點作DE⊥DF,分別交邊AB、BC于點E、F,連接BD.
(1)求證:△BDE≌△CDF.
(2)若AE=4,FC=3,求EF長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC的三個頂點在格點上.
(1)作出與△ABC關于x軸對稱的圖形△A1B1C1;
(2)求出A1,B1,C1三點坐標;
(3)求△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖表示的是汽車在行駛的過程中,速度隨時間變化而變化的情況.
(1)汽車從出發(fā)到最后停止共經(jīng)過了多少時間?它的最高時速是多少?
(2)汽車在那些時間段保持勻速行駛?時速分別是多少?
(3)出發(fā)后8分到10分之間可能發(fā)生了什么情況?
(4)用自己的語言大致描述這輛汽車的行駛情況.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點E在等邊△ABC的邊BC上,BE=6,射線CD⊥BC于點C,點P是射線CD上一動點,點F是線段AB上一動點,當EP+PF的值最小時,BF=7,則AC為______.
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