【題目】已知拋物線y=ax2+bx+c.

(Ⅰ)若拋物線的頂點為A(﹣2,﹣4),拋物線經(jīng)過點B(﹣4,0)

①求該拋物線的解析式;

②連接AB,把AB所在直線沿y軸向上平移,使它經(jīng)過原點O,得到直線l,點P是直線l上一動點.

設(shè)以點A,B,O,P為頂點的四邊形的面積為S,點P的橫坐標(biāo)為x,當(dāng)4+6≤S≤6+8時,求x的取值范圍;

(Ⅱ)若a>0,c>1,當(dāng)x=c時,y=0,當(dāng)0<x<c時,y>0,試比較ac與l的大小,并說明理由.

【答案】)①y=x2+4x②當(dāng)4+6≤S≤6+8時,x的取值范圍為是≤x≤≤x≤ac≤1

【解析】

(I)①由拋物線的頂點為A(-2,-4),可設(shè)拋物線的解析式為y=ax+2)2-4,代入點B的坐標(biāo)即可求出a,此問得解,②根據(jù)點A、B的坐標(biāo)利用待定系數(shù)法可求出直線AB的解析式,進而可求出直線l的解析式,分點P在第二象限及點P在第四象限兩種情況考慮:當(dāng)點P在第二象限時,x<0,通過分割圖形求面積法結(jié)合4+6≤S≤6+8,即可求出x的取值范圍,當(dāng)點P在第四象限時,x>0,通過分割圖形求面積法結(jié)合4+6≤S≤6+8,即可求出x的取值范圍,綜上即可得出結(jié)論,(2)由當(dāng)x=cy=0,可得出b=-ac-1,由當(dāng)0<xcy>0,可得出拋物線的對稱軸x=c,進而可得出b≤-2ac,結(jié)合b=-ac-1即可得出ac≤1.

(I)①設(shè)拋物線的解析式為y=a(x+2)2﹣4,

∵拋物線經(jīng)過點B(﹣4,0),

∴0=a(﹣4+2)2﹣4,

解得:a=1,

∴該拋物線的解析式為y=(x+2)2﹣4=x2+4x.

②設(shè)直線AB的解析式為y=kx+m(k≠0),

將A(﹣2,﹣4)、B(﹣4,0)代入y=kx+m,

得:,解得:,

∴直線AB的解析式為y=﹣2x﹣8.

∵直線l與AB平行,且過原點,

∴直線l的解析式為y=﹣2x.

當(dāng)點P在第二象限時,x<0,如圖所示.

SPOB=×4×(﹣2x)=﹣4x,SAOB=×4×4=8,

∴S=SPOB+SAOB=﹣4x+8(x<0).

∵4+6≤S≤6+8,

,即,

解得:≤x≤,

∴x的取值范圍是≤x≤

當(dāng)點P′在第四象限時,x>0,

過點A作AE⊥x軸,垂足為點E,過點P′作P′F⊥x軸,垂足為點F,則

S四邊形AEOP′=S梯形AEFP′﹣SOFP′=(x+2)﹣x(2x)=4x+4.

∵SABE=×2×4=4,

∴S=S四邊形AEOP′+SABE=4x+8(x>0).

∵4+6≤S≤6+8,

,即,

解得:≤x≤,

∴x的取值范圍為≤x≤

綜上所述:當(dāng)4+6≤S≤6+8時,x的取值范圍為是≤x≤≤x≤

(II)ac≤1,理由如下:

∵當(dāng)x=c時,y=0,

∴ac2+bc+c=0,

∵c>1,

∴ac+b+1=0,b=﹣ac﹣1.

由x=c時,y=0,可知拋物線與x軸的一個交點為(c,0).

把x=0代入y=ax2+bx+c,得y=c,

∴拋物線與y軸的交點為(0,c).

∵a>0,

∴拋物線開口向上.

∵當(dāng)0<x<c時,y>0,

∴拋物線的對稱軸x=﹣≥c,

∴b≤﹣2ac.

∵b=﹣ac﹣1,

∴﹣ac﹣1≤﹣2ac,

∴ac≤1.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,等邊△中,,,點、分別為、上的兩個定點且,在上有一動點使最短,則的最小值為_____.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD中,AC平分∠DAB,AC2=ABAD,ADC=90°,EAB的中點.

1)求證:ADC∽△ACB;

2CEAD有怎樣的位置關(guān)系?試說明理由;

3)若AD=4,AB=6,求的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,有3條公路a、b、c兩兩相交,現(xiàn)在要修建加氣站,使得加氣站到3條公路的距離都相等.1)滿足條件的加氣站共有 .2)請你找出加氣站P的位置,要求:①找出一個加氣站P的位置即可;②尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫做法.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】11·漳州)(滿分8分)漳州市某中學(xué)對全校學(xué)生進行文明禮儀知識測試,為了解測試結(jié)果,隨機抽取部分學(xué)生的成績進行分析,將成績分為三個等級:不合格、一般、優(yōu)秀,并繪制成如下兩幅統(tǒng)計圖(不完整).請你根據(jù)圖中所給的信息解答下列問題:

1)請將以上兩幅統(tǒng)計圖補充完整;

2)若一般優(yōu)秀均被視為達(dá)標(biāo)成績,則該校被抽取的學(xué)生中有_ ▲ 人達(dá)標(biāo);

3)若該校學(xué)生有1200人,請你估計此次測試中,全校達(dá)標(biāo)的學(xué)生有多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,AB=AC,點D在邊BC上,連接AD .

1)試?yán)贸咭?guī)作圖,求作:線段AE,使得AE是線段AD繞點A沿逆時針方向旋轉(zhuǎn)得到的,且(保留作圖痕跡,不寫作法于證明過程);

2)連接DEACF,若,求的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,ABCD,點EAB上,AB=DC=DE ADAB,BCAB,CFDE,垂足分別為點AB,FAD=BC=6,EB=2.

1)求證:CF=CB;

2)求△DEC的面積S的值;

3)若將△DEC沿著DE翻折得到DEGDGAB于點T,試判斷線段DTCE的長度是否相等:并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,正比例函數(shù)y=x的圖象與一次函數(shù)y=kx﹣k的圖象的交點坐標(biāo)為A(m,2).

(1)求m的值和一次函數(shù)的解析式;

(2)設(shè)一次函數(shù)y=kx﹣k的圖象與y軸交于點B,求△AOB的面積;

(3)直接寫出使函數(shù)y=kx﹣k的值大于函數(shù)y=x的值的自變量x的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,C是⊙O上一點,過點C的直線交AB的延長線于點D,AE⊥DC,垂足為EFAE與⊙O的交點,AC平分∠BAE,連接OC

(1)求證:DE是⊙O的切線;

(2)若⊙O半徑為4,∠D=30°,求圖中陰影部分的面積(結(jié)果用含π和根號的式子表示).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案