【題目】為了解陽(yáng)光社區(qū)20～60歲居民購(gòu)物最喜歡的支付方式，該興趣小組對(duì)社區(qū)內(nèi)該年齡段的部分居民展開(kāi)了隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查（每人只能選擇其中一項(xiàng)），并將調(diào)查數(shù)據(jù)整理后繪成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)圖中信息解答下列問(wèn)題：

（1）求參與問(wèn)卷調(diào)查的總?cè)藬?shù).

（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.

（3）該社區(qū)中20～60歲的居民約5000人，估算這些人中最喜歡微信支付方式的人數(shù).

【答案】（1）500人;（2）見(jiàn)解析;（3）1750人．

【解析】

(1)根據(jù)喜歡支付寶支付的人數(shù)÷其所占各種支付方式的比例=參與問(wèn)卷調(diào)查的總?cè)藬?shù)，即可求出結(jié)論；

(2)根據(jù)喜歡現(xiàn)金支付的人數(shù)(41～60歲)=參與問(wèn)卷調(diào)查的總?cè)藬?shù)×現(xiàn)金支付所占各種支付方式的比例15，即可求出喜歡現(xiàn)金支付的人數(shù)(41～60歲)，再將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整即可得出結(jié)論；

(3)根據(jù)喜歡微信支付方式的人數(shù)=社區(qū)居民人數(shù)×微信支付所占各種支付方式的比例，即可求出結(jié)論

解：（1）（120+80）÷40%=500（人）．

答：參與問(wèn)卷調(diào)查的總?cè)藬?shù)為500人．

（2）500×15%﹣15=60（人）．

補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖，如圖所示．

（3）5000×（1﹣40%﹣10%﹣15%）=1750（人）．

答：這些人中最喜歡微信支付方式的人數(shù)約為1750人．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，內(nèi)接于，是的直徑，過(guò)點(diǎn)的切線交的延長(zhǎng)線于點(diǎn)，是上一點(diǎn)，點(diǎn)，分別位于直徑異側(cè)，連接，，，且．

（1）求證：；

（2）求證：；

（3）過(guò)點(diǎn)作，垂足為點(diǎn)，若，求的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為落實(shí)“停課不停學(xué)”，某校在線上教學(xué)時(shí)，要求學(xué)生因地制宜開(kāi)展體育鍛煉．為了解學(xué)生居家體育鍛煉情況，學(xué)校對(duì)學(xué)生四月份平均每天開(kāi)展體育鍛煉的時(shí)長(zhǎng)情況隨機(jī)抽取了部分同學(xué)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析，并繪制如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖：

（類(lèi)：時(shí)長(zhǎng)分鐘；類(lèi)：分鐘＜時(shí)長(zhǎng)分鐘；類(lèi)：分鐘＜時(shí)長(zhǎng)分鐘；類(lèi)：分鐘＜時(shí)長(zhǎng)分鐘；類(lèi)：時(shí)長(zhǎng)分鐘）．

該校共有學(xué)生人，請(qǐng)根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)分析，估計(jì)該校四月份平均每天體育鍛煉時(shí)長(zhǎng)超過(guò)分鐘且不超過(guò)分鐘的學(xué)生約有________人．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，馬邊水務(wù)部門(mén)為加強(qiáng)馬邊河防汛工作，決定對(duì)某水電站水庫(kù)進(jìn)行加固．原大壩的橫斷面是梯形ABCD，如圖所示，已知迎水面AB的長(zhǎng)為10米，∠B=60°，背水面DC的長(zhǎng)度為10米，加固后大壩的橫斷面為梯形ABED．若CE的長(zhǎng)為4米．

（1）已知需加固的大壩長(zhǎng)為120米，求需要填方多少立方米；

（2）求新大壩背水面DE的坡度．（計(jì)算結(jié)果保留根號(hào)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水果店張阿姨以每千克2元的價(jià)格購(gòu)進(jìn)柑桔若干千克，以每千克4元的價(jià)格出售，每天可售出50千克，通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這種柑桔每千克的售價(jià)每降低0.1元，每天可多售出10千克，為保證每天至少售出130千克，張阿姨決定降價(jià)銷(xiāo)售．

（1）若將柑桔每千克的售價(jià)降低x元，則每天的銷(xiāo)售量是________千克（用含x的代數(shù)式表示）；

（2）要想銷(xiāo)售柑桔每天盈利150元，張阿姨需將每千克的售價(jià)降低多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若點(diǎn)是反比例函數(shù)圖象上一點(diǎn)，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.圖象位于二、四象限

B.當(dāng)時(shí)，隨的增大而減小

C.點(diǎn)在函數(shù)圖象上

D.當(dāng)時(shí)，

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，直線與x軸，y軸分別交于點(diǎn)，B.點(diǎn)是線段上一點(diǎn)，作直線.

（1）若，求直線的函數(shù)解析式；

（2）當(dāng)時(shí)，求面積的取值范圍；

（3）若平分，記的周長(zhǎng)為m，的周長(zhǎng)為n，求的值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：如圖，在直角三角形ABC中，∠ACB=90°，BC的垂直平分線交BC點(diǎn)D，交AB于點(diǎn)E，過(guò)點(diǎn)A作AF∥CE交直線DE于點(diǎn)F．

（1）求證：四邊形ACEF是平行四邊形；

（2）當(dāng)∠B的大小滿足什么條件時(shí)，四邊形ACEF是菱形？請(qǐng)證明你的結(jié)論；

（3）四邊形ACEF有可能是矩形嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】點(diǎn)A的坐標(biāo)是A（x，y），從1、2、3這三個(gè)數(shù)中任取一個(gè)數(shù)作為x的值，再?gòu)挠嘞碌膬蓚�(gè)數(shù)中任取一個(gè)數(shù)作為y的值．則點(diǎn)A落在直線y＝﹣x+5與直線y＝x及y軸所圍成的封閉區(qū)域內(nèi)（含邊界）的概率是_____．

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