比較大。
(1)0
 
-99   
(2)-
2
7
 
-
3
7
   
(3)-|-
1
2
|
 
-(-
1
2
).
考點:有理數(shù)大小比較
專題:常規(guī)題型
分析:(1)有理數(shù)大小比較法則:正數(shù)>0,0>負數(shù),正數(shù)>負數(shù).
(2)有理數(shù)大小比較法則:正數(shù)>0,0>負數(shù),正數(shù)>負數(shù).
(3)有理數(shù)大小比較法則:正數(shù)>0,0>負數(shù),正數(shù)>負數(shù).
解答:解:(1)∵0>負數(shù),
∴0>-99;
(2)∵
2
7
3
7
,
∴-
2
7
>-
3
7

(3)∵-|-
1
2
|=-
1
2
,-(-
1
2
)=
1
2

∴-|-
1
2
|<-(-
1
2
).
點評:此題主要考查分數(shù)的定義,有理數(shù)大小的比較方法.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在△ABC中,AB=6cm,AC=13cm,則BC邊上的中線的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:拋物線y=x2-(m-3)x-m
(1)若拋物線的對稱軸是直線x=2,求m的值.
(2)若拋物線與x軸負半軸交于兩個點,且這兩點距離為2
6
,求m的值.
(3)若拋物線與x軸交于A(x1,0),B(x2,0)兩點,與y軸交點為C,∠ACB=90°,試求m的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

二次函數(shù)y=ax2-a與反比例函數(shù)y=
a
x
(a≠0)在同一坐標系中可能的圖象為( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:如圖,AB=CD,AE=DF,且AE⊥BC于E,DF⊥BC于F.求證:∠B=
∠C.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

△ABC中,AB=10,AC=8,則BC邊上的中線的范圍為
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:6+
5
的小數(shù)部分為a,6-
5
的小數(shù)部分為b.
求:①a+b的值  ②a-b的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

今年以來,我國持續(xù)大面積的霧霾天氣讓環(huán)保和健康問題成為焦點.為了調(diào)查學生對霧霾天氣知識的了解程度,某校在學生中做了一次抽樣調(diào)查,調(diào)查結(jié)果共分為四個等級:A.非常了解;B.比較了解;C.基本了解;D.不了解.根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果,繪制了不完整的兩種統(tǒng)計圖表.
請結(jié)合統(tǒng)計圖表,回答下列問題.
(1)本次參與調(diào)查的學生共有
 
人.
(2)扇形統(tǒng)計圖中B部分扇形所對應(yīng)的圓心角是
 
度.
(3)請補全條形統(tǒng)計圖.
(4)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,學校準備開展關(guān)于霧霾知識競賽,某班要從A等級中的小明
和小剛中選一人參加,現(xiàn)設(shè)計了如下游戲來確定,具體規(guī)則是:把四個完全相同的乒乓球標上數(shù)字1,2,3,4,然后放到一個不透明的袋中,一個人先從袋中隨機摸出一個球,另一人再從剩下的三個球中隨機摸出一個球.若摸出的兩個球上的數(shù)字和為奇數(shù),則小明去;否則小剛?cè)ィ堄脴錉顖D或列表法求出他們各自去的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、倒數(shù)等于它本身的數(shù)是1
B、0是絕對值最小的數(shù)
C、平方等于它本身的數(shù)是0
D、-1是最大的負數(shù)

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