計算：
（1）-26-（-32）+10；
（2）[5
÷（
-）×
]
2-（-2）
3．
考點：有理數(shù)的混合運算
專題：計算題
分析：（1）原式利用減法法則變形，計算即可得到結(jié)果；
（2）原式先計算乘方運算，以及括號中的運算，再計算加減運算即可得到結(jié)果．
解答：解：（1）原式=-26+32+10=16；
（2）原式=（-
×
×
）
2-（-8）=
+8=
．
點評：此題考查了有理數(shù)的混合運算，熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
某工廠承擔(dān)了加工1200個機器零件的任務(wù)，原計劃由甲車間獨立完成，因任務(wù)緊急，實際由甲乙兩車間同時加工，結(jié)果比原計劃提前10天完成任務(wù)．已知乙車間的工作效率是甲車間的2倍，求甲、乙兩車間每天加工零件各多少個？
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
香茗同學(xué)為了捐助雅安災(zāi)區(qū)，打算買些筆記本給災(zāi)區(qū)人民．她詢問了便利商店老板，從口中得知第一次用300元購進(jìn)筆記本你若干本，第二次又用300元購進(jìn)該款筆記本，但這次每本進(jìn)價比第一次提高了25%，購進(jìn)的數(shù)量比第一次少了20本．
（1）求第一次每本筆記本的進(jìn)價是多少？
（2）分別求出第一次與第二次購進(jìn)的數(shù)量是多少？
（3）請你幫該商店老板算算，為了使這兩次購進(jìn)的筆記本按同一價格全部銷售后獲利不低于120元，問每本至少是多少元？
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
閱讀材料：若m
2-2mn+2n
2-8n+16=0，求m、n的值．
解：∵m
2-2mn+2n
2-8n+16=0，∴（m
2-2mn+n
2）+（n
2-8n+16）=0
∴（m-n）
2+（n-4）
2=0，∴（m-n）
2=0，（n-4）
2=0，∴n=4，m=4．
根據(jù)你的觀察，探究下面的問題：
（1）已知x
2+2xy+2y
2+2y+1=0，求x-y的值．
（2）已知△ABC的三邊長a、b、c都是正整數(shù)，且滿足a
2+b
2-6a-8b+25=0，求△ABC的最大邊c的值．
（3）已知a-b=4，ab+c
2-6c+13=0，則a-b+c=
．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
如圖，已知直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠C=90°，∠B=45°，以D為圓心，DC為半徑的圓交AD于點E，若
的長為π，AD=2
．判斷直線AB與⊙D有幾個公共點，并說明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
如圖，已知△ABC，∠ACB的平分線CD交AB于點D，DE∥BC交AC于點E．如果EC=2AE，AC=5，則DE=
．
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