【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象相交于A(﹣1,n)、B(2,﹣1)兩點,與y軸相交于點C,BD垂直于y軸于點D.
(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)求△ABD的面積;
(3)若M(x,y)、N(x,y)是反比例函數(shù)y=上的兩點,當(dāng)x<x<0時,直接寫出y與y的大小關(guān)系
【答案】(1)y=﹣x+1,y=﹣;(2)S△ADB=3;(3)y2>y1.
【解析】
(1)把B點坐標(biāo)代入y=得m=﹣2,則反比例函數(shù)解析式為y=﹣,再利用反比例函數(shù)解析式確定A點坐標(biāo);然后利用待定系數(shù)法求出一次函數(shù)解析式;
(2)利用一次函數(shù)解析式確定C(﹣4,0),根據(jù)三角形面積公式,利用S△AOB=S△AOC+S△BOC進(jìn)行計算;
(3)根據(jù)反比例函數(shù)的性質(zhì)求解.
(1)把B(2,﹣1)代入y=得m=2×(﹣1)=﹣2;
∴反比例函數(shù)解析式為y=﹣,
把A(﹣1,n)代入y=﹣得﹣n=﹣2,解得n=2;
把A(﹣1,2),B(2,﹣1)分別代入y=kx+b得,
解得,
∴一次函數(shù)解析式為y=﹣x+1,
當(dāng)y=0時,﹣x+1=0,解得x=1,則C(1,0)
∵S△ADB=S△ADC﹣S△BDC=×2×1+×2×2=3;
(3)y2>y1.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,A是的中點,AE⊥AC于A,與⊙O及CB的延長線交于點F,E,且.
(1)求證:△ADC∽△EBA;
(2)如果AB=8,CD=5,求tan∠CAD的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了節(jié)省材料,某水產(chǎn)養(yǎng)殖戶利用本庫的岸堤(岸堤足夠長)為一邊,用總長為160m的圍網(wǎng)在水庫中圍成了如圖所示的①、②、③三塊矩形區(qū)域網(wǎng)箱,而且這三塊矩形區(qū)域的面積相等,設(shè)BE的長度為xm,矩形區(qū)域ABCD的面積為ym2.
(1)則AE= m,BC= m;(用含字母x的代數(shù)式表示)
(2)求矩形區(qū)域ABCD的面積y的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知AB是⊙O的直徑,AC是⊙O的切線,BC交⊙O于點D(如圖1).
(1)若AB=2,∠B=30°,求CD的長;
(2) 取AC的中點E,連結(jié)D、E(如圖2),求證:DE與⊙O相切.
【答案】(1);(2)見解析
【解析】分析:連接AD ,根據(jù)AC是⊙O的切線,AB是⊙O的直徑,得到∠CAB=∠ADB=90°,根據(jù)∠B=30°,解直角三角形求得的長度.
連接OD,AD.根據(jù)DE=CE=EA,∠EDA=∠EAD. 根據(jù)OD=OA,得到
∠ODA=∠DAO,得到∠EDA+∠ODA=∠EAD+∠DAO.得到∠EDO=90°即可.
詳解:(1)如圖,連接AD ,
∵AC是⊙O的切線,AB是⊙O的直徑,
∴∠CAB=∠ADB=90°,
∴ΔCAB,ΔCAD均是直角三角形.
∴∠CAD=∠B=30°.
在RtΔCAB中,AC=ABtan30°=
∴在RtΔCAD中,CD=ACsin30°=
(2)如圖,連接OD,AD.
∵AC是⊙O的切線,AB是⊙O的直徑,
∴∠CAB=∠ADB=∠ADC=90°,
又∵E為AC中點,
∴DE=CE=EA,
∴∠EDA=∠EAD.
∵OD=OA,
∴∠ODA=∠DAO,
∴∠EDA+∠ODA=∠EAD+∠DAO.
即:∠EDO=∠EAO=90°.
又點D在⊙O上,因此DE與⊙O相切.
點睛:考查解直角三角形,圓周角定理,切線的判定與性質(zhì)等,屬于圓的綜合題,比較基礎(chǔ).注意切線的證明方法,是高頻考點.
【題型】解答題
【結(jié)束】
21
【題目】課外活動時間,甲、乙、丙、丁4名同學(xué)相約進(jìn)行羽毛球比賽.
(1)如果將4名同學(xué)隨機(jī)分成兩組進(jìn)行對打,求恰好選中甲乙兩人對打的概率;
(2)如果確定由丁擔(dān)任裁判,用“手心、手背”的方法在另三人中競選兩人進(jìn)行比賽.競選規(guī)則是:三人同時伸出“手心”或“手背”中的一種手勢,如果恰好只有兩人伸出的手勢相同,那么這兩人上場,否則重新競選.這三人伸出“手心”或“手背”都是隨機(jī)的,求一次競選就能確定甲、乙進(jìn)行比賽的概率.
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【題目】如圖,已知四邊形ABCD中,E是對角線AC上一點,DE=EC,以AE為直徑的⊙O與CD相切于點D,點B在⊙O上,連接OB.
(1)求證:DE=OE;
(2)若CD∥AB,求證:BC是⊙O的切線.
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【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+3的圖象交x軸于點A(1,0),B(3,0),交y軸于點C.
(1)求這個二次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)點P是直線BC下方拋物線上的一動點,求△BCP面積的最大值;
(3)直線x=m分別交直線BC和拋物線于點M,N,當(dāng)△BMN是等腰三角形時,直接寫出m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+c過等腰Rt△OAB的A,B兩點,點B在點A的右側(cè),直角頂點A(0,3).
(1)求b,c的值.
(2)P是AB上方拋物線上的一點,作PQ⊥AB交OB于點Q,連接AP,是否存在點P,使四邊形APQO是平行四邊形?若存在,請求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中,正確的個數(shù)( )
①位似圖形都相似:
②兩個等邊三角形一定是位似圖形;
③兩個相似多邊形的面積比為5:9.則周長的比為5:9;
④兩個大小不相等的圓一定是位似圖形.
A.1個B.2個C.3個D.4個
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【題目】如圖1所示的是嘉淇爸爸給嘉淇出的一道題,如圖2所示的是嘉淇對該題的解答.她所寫的結(jié)論中,正確的個數(shù)是( )
A.6B.5C.4D.3
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