解方程組：
2x+y=3
x-y=0
．
考點：解二元一次方程組
專題：計算題
分析：方程組利用加減消元法求出解即可．
解答：解：
2x+y=3①
x-y=0②
，
①+②得：3x=3，即x=1，
將x=1代入②得：y=1，
則方程組的解為
x=1
y=1
．
點評：此題考查了解二元一次方程組，熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，四個邊長為2的小正方形拼成一個大正方形，P是⊙O上的點，OA、OB為半徑，則∠APB等于（　�。�
A、90°B、60°
C、45°D、30°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知|a-6|+
b-8
+（c-10）2=0，則這個三角形的形狀是（　�。�
A、等腰三角形
B、直角三角形
C、等腰直角三角形
D、等邊三角形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，過y軸上點A的一次函數(shù)y=ax+b與反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象相交于B、D兩點，B（-2，3），BC⊥x軸于C，四邊形OABC面積為4．
（1）求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式；
（2）若一次函數(shù)y=ax+b與x軸交于點E，求BE的長；
（3）當x在什么取值范圍內(nèi)，一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值．（直接寫出結(jié)果）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖：在四邊形ABCD中，AB=CD，BF=DE，且AE⊥BD，CF⊥BD，垂足分別為E、F．
（1）四邊形ABCD是平行四邊形嗎？請說明理由．
（2）四邊形ABCF是平行四邊形嗎？請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知，如圖，樹AB在陽光下的投影是BCD，斜坡CD的坡角為30°，陽光在這時與地面所成的角度為30°，測得BC=3米，CD=2米，求樹AB的高．（已知
3
≈1.73，結(jié)果保留3個有效數(shù)字）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知△ABC中，∠A=90°，AD是BC邊上的高，BE是角平分線，且交AD于P．
（1）求證：AE=AP．
（2）如果角∠C=30°，AE=1，求AC的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）計算：（-
1
2
）0+（
1
3
）-1×
2
3
-|tan45°-
3
|
（2）解不等式組：
3(x+1)＞6x+4
x-1
2
≤
2x-1
3
，并把解集表示在數(shù)軸上．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某食品公司準備招聘一名營銷人員，對最后進入復(fù)試圈的甲、乙、丙三名候選人進行了綜合素質(zhì)測試，他們的各項測試成績?nèi)缦卤恚?br />
測試項目測試成績
甲乙丙
數(shù)    學(xué)809085
語    文907288
英    語738170
平均成績81
 
 
（1）請你補充填完上述表格；
（2）根據(jù)實際需要，該公司認為數(shù)學(xué)、語文和英語三個方面的重要性之比為5：3：2較為恰當，此時誰將被錄用？

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同步練習(xí)冊答案