先化簡，再求值

÷，其中x滿足x2－x－1＝0.

 

1

【解析】

【解析】
原式＝×

＝·＝

又當x2－x－1＝0，

∴x2＝x＋1，

∴原式＝＝1.

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源：2013-2014學年新人教版浙江永嘉橋下甌渠中學中考數(shù)學總復(fù)習七練習卷（解析版） 題型：選擇題

某中學籃球隊13名隊員的年齡情況如下：

年齡（單位：歲）

15

16

17

18

人數(shù)

3

4

5

1

則這個隊隊員年齡的中位數(shù)是（　�。�

A.15. 5 B.16 C.16.5 D.17

 

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科目：初中數(shù)學 來源：2013-2014學年新人教版浙江永嘉橋下甌渠中學中考數(shù)學總復(fù)習2練習卷（解析版） 題型：填空題

已知一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(0，1)，且滿足y隨x的增大而增大，則該一次函數(shù)的解析式可以為________．

 

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科目：初中數(shù)學 來源：2013-2014學年新人教版浙江永嘉橋下甌渠中學中考數(shù)學總復(fù)習1練習卷（解析版） 題型：解答題

先閱讀下列材料，然后解答問題：

材料1　從3張不同的卡片中選取2張排成一列，有6種不同的排法，抽象成數(shù)學問題就是從3個不同元素中選取2個元素的排列，排列數(shù)記為A32＝3×2＝6.

一般地，從n個不同元素中選取m個元素的排列數(shù)記作Anm，

Anm＝n(n－1)(n－2)…(n－m＋1)(m≤n)．

例：從5個不同元素中選3個元素排成一列的排列數(shù)為：A53＝5×4×3＝60.

材料2　從3張不同的卡片中選取2張，有3種不同的選法，抽象成數(shù)學問題就是從3個元素中選取2個元素的組合，組合數(shù)記為C32＝＝3.

一般地，從n個不同元素中選取m個元素的組合數(shù)記作Cnm，

Cnm＝ (m≤n)．

例：從6個不同元素中選3個元素的組合數(shù)為：

C63＝＝20.

問：(1)從7個人中選取4人排成一排，有多少種不同的排法？

(2)從某個學習小組8人中選取3人參加活動，有多少種不同的選法？

 

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科目：初中數(shù)學 來源：2013-2014學年新人教版浙江永嘉橋下甌渠中學中考數(shù)學總復(fù)習1練習卷（解析版） 題型：計算題

閱讀下列文字與例題：

將一個多項式分組后，可提公因式或運用公式繼續(xù)分解的方法是分組分解法．

例如：(1)am＋an＋bm＋bn

＝(am＋bm)＋(an＋bn)

＝m(a＋b)＋n(a＋b)

＝(a＋b)(m＋n)

(2)x2－y2－2y－1

＝x2－(y2＋2y＋1)

＝x2－(y＋1)2

＝(x＋y＋1)(x－y－1)

試用上述方法分解因式a2＋2ab＋ac＋bc＋b2.

 

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科目：初中數(shù)學 來源：2013-2014學年新人教版初中數(shù)學浙江永嘉橋下甌渠中學中考總復(fù)習第四講練習卷（解析版） 題型：填空題

在實數(shù)范圍內(nèi)分解因式：x4－4＝________．

 

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科目：初中數(shù)學 來源：2013-2014學年新人教版初中數(shù)學浙江永嘉橋下甌渠中學中考總復(fù)習第十講練習卷（解析版） 題型：解答題

商場某種商品平均每天可銷售30件，每件盈利50元．為了盡快減少庫存，商場決定采用適當?shù)慕祪r措施，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，每件商品每降價1元，商場平均每天可多售出2件，設(shè)每件商品降價x元，據(jù)此規(guī)律，請回答：

(1)商場日銷售量增加________件，每件商品盈利________元．(用含x的代數(shù)式表示)

(2)在上述條件不變，銷售正常的情況下，每件商品降價多少元時，商場日盈利可達2 100元？

 

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科目：初中數(shù)學 來源：2013-2014學年新人教版初中數(shù)學浙江永嘉橋下甌渠中學中考總復(fù)習第十四講練習卷（解析版） 題型：填空題

已知函數(shù)y＝(k＋1)x＋k2－1，當k________時，它是一次函數(shù)；當k________時，它是正比例函數(shù)．

 

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科目：初中數(shù)學 來源：2013-2014學年新人教版初中數(shù)學浙江永嘉橋下甌渠中學中考總復(fù)習第十五講練習卷（解析版） 題型：填空題

雙曲線y＝的圖象經(jīng)過第二、四象限，則k的取值范圍是________．

 

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