【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,將△ABC繞點A逆時針旋轉60°,得到△ADE,連接BE,則∠BED的度數為_____.
【答案】135°
【解析】
如圖,連接BD,由旋轉的性質可得AB=AD,∠BAD=60°,可證△ABD為等邊三角形,由“SSS”可證△ABE≌△DBE,可得∠ABE=∠DBE=30°,由三角形內角和定理可求解.
解:如圖,連接BD,
∵將△ABC繞點A逆時針旋轉60°,得到△ADE,AC=AB
∴AB=AD,∠BAD=60°,AE=DE,∠ADE=45°
∴△ABD為等邊三角形,
∴∠ABD=60°,AB=BD,
又∵AE=DE,BE=BE,
∴△ABE≌△DBE(SSS)
∴∠ABE=∠DBE=30°
∴∠ABE=∠DBE=30°,
又∵∠BDE=∠ADB﹣∠ADE=15°,
∴∠BED=135°.
故答案為:135°.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩所醫(yī)院分別有一男一女共4名醫(yī)護人員支援湖北武漢抗擊疫情.
(1)若從甲、乙兩醫(yī)院支援的醫(yī)護人員中分別隨機選1名,則所選的2名醫(yī)護人員性別相同的概率是 ;
(2)若從支援的4名醫(yī)護人員中隨機選2名,用列表或畫樹狀圖的方法求出這2名醫(yī)護人員來自同一所醫(yī)院的概率.
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【題目】如圖,在直角坐標系中,拋物線與y軸交于點D(0,3).
(1)直接寫出c的值;
(2)若拋物線與x軸交于A、B兩點(點B在點A的右邊),頂點為C點,求直線BC的解析式;
(3)已知點P是直線BC上一個動點,
①當點P在線段BC上運動時(點P不與B、C重合),過點P作PE⊥y軸,垂足為E,連結BE.設點P的坐標為(x,y),△PBE的面積為s,求s與x的函數關系式,寫出自變量x的取值范圍,并求出s的最大值;
②試探索:在直線BC上是否存在著點P,使得以點P為圓心,半徑為r的⊙P,既與拋物線的對稱軸相切,又與以點C為圓心,半徑為1的⊙C相切?如果存在,試求r的值,并直接寫出點P的坐標;如果不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】有一段6000米的道路由甲乙兩個工程隊負責完成.已知甲工程隊每天完成的工作量是乙工程隊每天完成工作量的2倍,且甲工程隊單獨完成此項工程比乙工程隊單獨完成此項工程少用10天.
(1)求甲、乙兩工程隊每天各完成多少米?
(2)如果甲工程隊每天需工程費7000元,乙工程隊每天需工程費5000元,若甲隊先單獨工作若干天,再由甲乙兩工程隊合作完成剩余的任務,支付工程隊總費用不超過79000元,則兩工程隊最多可以合作施工多少天?
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【題目】如圖,已知△ABC中,以AB為直徑的⊙O交AC于點D,∠CBD=∠A.
(1)求證:BC為⊙O的切線;
(2)若E為中點,BD=12,sin∠BED=,求BE的長.
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【題目】我們給拋物線y=a(x﹣h)2+k(a≠0)定義一種變換,先作這條拋物線關于原點對稱的拋物線,再將得到的對稱拋物線向上平移m(m>0)個單位長度,得到新的拋物線ym,則我們稱ym為二次函數y=a(x﹣h)2+k(a≠0)的m階變換.若拋物線M的6階變換的關系式為.
(1)拋物線M的函數表達式為 ;
(2)若拋物線M的頂點為點A,與r軸相交的兩個交點中的左側交點為點B,則在拋物線上是否存在點P,使點P與直線AB的距離最短?若存在,請求出此時點P的坐標.
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【題目】在一個不透明的盒子里,裝有四個分別標有數字1,2,3,4的小球,它們的形狀、大小、質地等完全相同.小明先從盒子里隨機取出一個小球,記下數字為m;放回盒子搖勻后,再由小華隨機取出一個小球,記下數字為n.
(1)用列表法或畫樹狀圖表示出(m,n)的所有可能出現的結果;
(2)小明認為點(m,n)在一次函數y=x+2的圖象上的概率一定大于在反比例函數y=的圖象上的概率,而小華卻認為兩者的概率相同.你贊成誰的觀點?分別求出點(m,n)在兩個函數圖象上的概率,并說明誰的觀點正確.
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【題目】如圖,已知平行四邊形ABCD.
(1)若M,N是BD上兩點,且BM=DN,AC=2OM,求證:四邊形AMCN是矩形;
(2)若∠BAD=120°,CD=4,AB⊥AC,求平行四邊形ABCD的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形中,小聰同學利用直尺和圓規(guī)完成了如下操作:
①分別以點和為圓心,以大于的長為半徑作弧,兩弧相交于點和;
②作直線,交于點.
請你觀察圖形解答下列問題:
(1)與的位置關系:
直線是線段的____________線;
(2)若,,求矩形的對角線的長.
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