代數(shù)式
1
x+1
有意義的條件（　�。�
A、x≠-1B、x＞-1
C、x≥-1D、x＞1
考點：二次根式有意義的條件,分式有意義的條件
專題：
分析：根據(jù)分式有意義和二次根式有意義的條件可得x+1＞0，再解即可．
解答：解：由題意得：x+1＞0，
解得：x＞-1，
故選：B．
點評：此題主要考查了二次根式的意義的條件和分式有意義的條件，關(guān)鍵是掌握二次根式中的被開方數(shù)必須是非負(fù)數(shù)，否則二次根式無意義．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知AB∥CD，∠A=60°，∠B=49°，則∠1=
 
度，∠2=
 
度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

線段CD是由線段AB平移得到，A（-1，4）的對應(yīng)點為C（3，6），則點B（3，-1）的對應(yīng)點D的坐標(biāo)為（　　）
A、（5，1）
B、（5，-3）
C、（7，1）
D、（7，-3）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

坐標(biāo)平面上的點P（20，-10）向上平移20個單位，再向左平移10個單位后，點P的坐標(biāo)變?yōu)椋ā　。?/div>
A、（20，10）
B、（-20，10）
C、（10，10）
D、（40，-20）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各組數(shù)中，不能作為直角三角形的三邊長的是（　�。�
A、5，4，3
B、5，12，13
C、9，40，41
D、6，4，7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知方程組
x+2y=4m
2x+y=2m+1
，且-1＜x-y＜0，則m的取值范圍是（　　）
A、-1＜m＜-
1
2
B、0＜m＜
1
2
C、0＜m＜1
D、
1
2
＜m＜1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，EF∥AD，∠1=∠2，求證DG∥AB的過程填寫完整．
證明：∵EF∥AD （已知），
∴∠2=
 
．
又∵∠1=∠2，
∴
 
，
∴AB∥
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：|-4|-（-1）2014×（π-
2
）0+
16
-（-
1
2
）-2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，∠ABC=60°，點D在AC上，BD=16，DE⊥BC，DF⊥AB，且DE=DF，求：
（1）∠CBD的度數(shù)；
（2）DF的長度．

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