【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+2x+c+1x軸于點(diǎn)Aa,0)和Bb,0),交y軸于點(diǎn)C,拋物線的頂點(diǎn)為D,下列四個(gè)命題:

①拋物線的對(duì)稱軸是直線x1;

②若OCOB,則c2;

③若Mx0,y0)是x軸上方拋物線上一點(diǎn),則(x0a)(x0b)<0;

④拋物線上有兩點(diǎn)Px1y1)和Qx2,y2),若x11x2,且x1+x22,則y1y2.其中真命題個(gè)數(shù)是(  )

A.1B.2C.3D.4

【答案】D

【解析】

根據(jù)二次函數(shù)的對(duì)稱軸、二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征、二次函數(shù)的性質(zhì)判斷即可.

解:①拋物線的對(duì)稱軸是直線x=﹣1,本說(shuō)法是真命題;

②當(dāng)x0時(shí),yc+1,即點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,c+1),

OC1

當(dāng)OBOCc+1時(shí),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(c+10),

0=﹣(c+12+2c+1+c+1,

解得,c1=﹣1(舍去),c22,本說(shuō)法是真命題;

③拋物線y=﹣x2+2x+c+1x軸于點(diǎn)Aa,0)和Bb,0),

a+b2abc+1,

Mx0y0)是拋物線x軸上方一點(diǎn),

x022x0+c+1

∴(x0a)(x0b)=x02﹣(a+bx0+ab2x0+c+12x0+c+10,本說(shuō)法是真命題;

④因?yàn)?/span>x11x2,所以點(diǎn)PQ在對(duì)稱軸兩側(cè),而x1+x22,則點(diǎn)Q比點(diǎn)P離對(duì)稱軸的距離要大,所以y1y2,本說(shuō)法是真命題;

故選:D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某縣教育局為了豐富初中學(xué)生的大課間活動(dòng),要求各學(xué)校開展形式多樣的陽(yáng)光體育活動(dòng).某中學(xué)就學(xué)生體育活動(dòng)興趣愛好的問(wèn)題,隨機(jī)調(diào)查了本校某班的學(xué)生,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下的不完整的扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖:

1)在這次調(diào)查中,喜歡籃球項(xiàng)目的同學(xué)有   人,在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,乒乓球的百分比為   

2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

3)如果學(xué)校有800名學(xué)生,估計(jì)全校學(xué)生中有多少人喜歡籃球項(xiàng)目.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在中,,AB=10cm,BC=8cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A沿AC向點(diǎn)C1cm/s的速度運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)C沿CB向點(diǎn)B2cm/s的速度運(yùn)動(dòng)(點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B停止)。則四邊形PABQ的面積y()與運(yùn)動(dòng)時(shí)間x(s)之間的函數(shù)圖象為(

A. B.

C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在RtDEF中,∠EFD90°,∠DEF30°,EF3cm,邊長(zhǎng)為2cm的等邊△ABC的頂點(diǎn)C與點(diǎn)E重合,另一個(gè)頂點(diǎn)B(在點(diǎn)C的左側(cè))在射線FE上.將△ABC沿EF方向進(jìn)行平移,直到A、D、F在同一條直線上時(shí)停止,設(shè)△ABC在平移過(guò)程中與△DEF的重疊面積為ycm2,CE的長(zhǎng)為xcm,則下列圖象中,能表示yx的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是( 。

A.B.

C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,ACAB,點(diǎn)EBC上,以BE為直徑的O經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,點(diǎn)D是直徑BE下方半圓的中點(diǎn),ADBC于點(diǎn)F,且∠B2D

1)求∠B的度數(shù);

2)求證:ACO的切線;

3)連接DE,若OD3,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某社區(qū)為了加強(qiáng)社區(qū)居民對(duì)新型冠狀病毒肺炎防護(hù)知識(shí)的了解,通過(guò)微信群宣傳新型冠狀病毒肺炎的防護(hù)知識(shí),并鼓勵(lì)社區(qū)居民在線參與《新型冠狀病毒防治與預(yù)防知識(shí)》作答(滿分100分),社區(qū)管理員隨機(jī)從甲、乙兩個(gè)小區(qū)各抽取20名人員的答卷成績(jī),并對(duì)他們的成績(jī)(單位:分)進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)分析.

85

80

95

85

90

95

100

65

75

85

90

90

70

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98

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90

1分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)表

成績(jī)

小區(qū)

60≤x≤70

70x≤80

80x≤90

90x≤100

2

5

a

b

3

7

5

5

2:頻數(shù)分布表

統(tǒng)計(jì)量

小區(qū)

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

85.75

87.5

c

83.5

d

80

3:統(tǒng)計(jì)量

1)填空:a=   ,b=   ,c=   ,d=   ;

2)甲小區(qū)共有800人參與答卷,請(qǐng)估計(jì)甲小區(qū)成績(jī)大于90分的人數(shù);

3)對(duì)于此次抽樣調(diào)查中測(cè)試成績(jī)?yōu)?/span>60≤x≤70的居民,社區(qū)鼓勵(lì)他們重新學(xué)習(xí),然后從中隨機(jī)抽取兩名居民進(jìn)行測(cè)試,求剛好抽到一個(gè)是甲小區(qū)居民,另一個(gè)是乙小區(qū)居民的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn)

1)求一次函數(shù)的解析式和點(diǎn)的坐標(biāo);

2)在反比例函數(shù)的圖象上取一點(diǎn),直線軸于點(diǎn),若點(diǎn)恰為線段的中點(diǎn),求點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知,,分別是射線上的點(diǎn).

1)尺規(guī)作圖:在的內(nèi)部確定一點(diǎn),使得;(保留作圖痕跡,不寫作法)

2)在(1)中,連接,用無(wú)刻度直尺在線段上確定一點(diǎn),使得,并證明

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是拋物線yax2+bx+ca0)的部分圖象,其頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,n),且與x軸的一個(gè)交點(diǎn)在點(diǎn)(3,0)和(40)之間,則下列結(jié)論:4a2b+c03a+b0;b24acn);一元二次方程ax2+bx+cn1有兩個(gè)互異實(shí)根.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( 。

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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