【題目】新合作超市最近進(jìn)了一批玩具,進(jìn)價(jià)每個(gè)15元,今天共賣(mài)山20個(gè),實(shí)際賣(mài)出的價(jià)格以每個(gè)18元為標(biāo)準(zhǔn),超過(guò)的記為正,不足的記為負(fù),記錄如下:

實(shí)際每個(gè)售出價(jià)格與標(biāo)準(zhǔn)的差值(單位:元)

+3

-1

+2

+1

個(gè)數(shù)

5

4

6

5

1)這個(gè)超市今天賣(mài)出玩具的平均價(jià)格是多少?

2)這個(gè)超市今天賣(mài)出的玩具賺了多少元?

【答案】119.4元(288

【解析】

1)由表格得到實(shí)際出售的價(jià)格,進(jìn)而求出平均價(jià)格;

2)由利潤(rùn)=售價(jià)-進(jìn)價(jià),即可求出超市今天賣(mài)出的玩具所賺的錢(qián)數(shù).

1)依題意平均價(jià)格是21×5+17×4+20×6+19×5=19.4(元);

2)依題意得超市今天賣(mài)出的玩具所賺的錢(qián)數(shù)為(21-15)×5+17-15)×4+20-15)×6+19-15)×5=88(元).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校為了了解八年級(jí)學(xué)生對(duì)(科學(xué))、(技術(shù))、(工程)、(藝術(shù))、(數(shù)學(xué))中哪一個(gè)領(lǐng)域最感興趣的情況,該校對(duì)八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下的條形圖和扇形圖,請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:

1)這次抽樣調(diào)查共調(diào)查了多少名學(xué)生?

2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

3)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中(數(shù)學(xué))所對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù);

4)若該校八年級(jí)學(xué)生共有400人,請(qǐng)根據(jù)樣本數(shù)據(jù)估計(jì)該校八年級(jí)學(xué)生中對(duì)(科學(xué))最感興趣的學(xué)生大約有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,中,,,平分,,則下列結(jié)論:①平分,②,③平分,④,其中正確的有( )

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,三角形ABC(記作△ABC)在方格中,方格紙中每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位的正方形,三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別是A(﹣21),B(﹣3,﹣2),C1,﹣2),先將△ABC向上平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向右平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,得到A1B1C1

1)在圖中畫(huà)出△A1B1C1;

2)點(diǎn)A1,B1,C1的坐標(biāo)分別為   、      ;

3)若直線(xiàn)BC上有一點(diǎn)P,使△PAC的面積是△ABC面積的2倍,直接寫(xiě)出P點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下列材料:

已知xy2,且x1,y0,試確定x+y的取值范圍

解:∵xy2,∴xy+2

又∵x1,∴y+21.∴y>﹣1

又∵y0,∴﹣1y0. …

同理得:1x2.  …

+得﹣1+1y+x0+2

x+y的取值范圍是0x+y2

請(qǐng)按照上述方法,完成下列問(wèn)題:

已知關(guān)于x、y的方程組的解都為正數(shù).

1)求a的取值范圍;

2)已知ab3,且b1,求a+b的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如下幾個(gè)圖形是五角星和它的變形.

(1)圖甲是一個(gè)五角星 ABCDE,則∠A+∠B+∠C+∠D+∠E 的度數(shù)為 ;(不必 寫(xiě)過(guò)程)

(2)如圖乙,如果點(diǎn) B 向右移動(dòng)到 AC 上時(shí),則∠A+∠EBD+∠C+∠D+∠E 度數(shù)為 ;(不必寫(xiě)過(guò)程)

(3)如圖丙,點(diǎn) B 向右移動(dòng)到 AC 的另一側(cè)時(shí),(1)的結(jié)論成立嗎?為什么?

(4)如圖丁,點(diǎn) B,E 移動(dòng)到∠CAD 的內(nèi)部時(shí),結(jié)論又如何?(不必寫(xiě)過(guò)程)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知,如圖AOBD相交于點(diǎn)O,ECD上一點(diǎn),FOD上一點(diǎn),EFOC,∠1=∠A

1)試判斷ABCD的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;

2)若∠B=50°,∠1=65°,求∠DOC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示一次函數(shù)y=mx+n與正比例函數(shù)y=mnxmn是常數(shù),且mn0)的大致圖像是(

A.B.

C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線(xiàn)l過(guò)正方形ABCD的頂點(diǎn)B,點(diǎn)AC至直線(xiàn)l的距離分別為23,則此正方形的面積為(  )

A. 5 B. 6 C. 9 D. 13

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