【題目】如圖,在△中,,,點從點出發(fā),沿以每秒的速度向點運動,同時點從點出發(fā),沿以的速度向點運動,設運動時間為秒
(1)當為何值時,.
(2)當為何值時,∥.
(3)△能否與△相似?若能,求出的值;若不能,請說明理由.
【答案】(1)秒;(2)秒;(3)能,秒或5秒
【解析】
(1)分別用x表示出線段BP和CQ的長,根據(jù)其相等求得x的值即可;
(2)當PQ∥BC時,根據(jù)平行線分線段成比例定理,可得出關于AP,PQ,AB,AC的比例關系式,我們可根據(jù)P,Q的速度,用時間x表示出AP,AQ,然后根據(jù)得出的關系式求出x的值.
(3)本題要分兩種情況進行討論.已知了∠A和∠C對應相等,那么就要分成AP和CQ對應成比例以及AP和BC對應成比例兩種情況來求x的值.
(1)依題意可得:BP=20-4x,CQ=3x
當BP=CQ時,20-4x=3x
∴(秒)
答:當秒時,BP=CQ
(2)AP=4x,AB=20,AQ=30-3x,AC=30
所以當時,有
即:
解得:x=(秒)
答:當x=秒時,;
(3)能.
①當△APQ∽△CQB時,有
即:
解得:x=(秒)
②當△APQ∽△CBQ時,有
即:
解得:x=5(秒)或x=-10(秒)(舍去)
答:當x=秒或x=5秒時,△APQ與△CQB相似.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一天晚上,李明利用燈光下的影子長來測量一路燈D的高度.如圖,當在點A處放置標桿時,李明測得直立的標桿高AM與影子長AE正好相等,接著李明沿AC方向繼續(xù)向前走,走到點B處放置同一個標桿,測得直立標桿高BN的影子恰好是線段AB,并測得AB=1.2m,已知標桿直立時的高為1.8m,求路燈的高CD的長.
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【題目】如圖,已知A(﹣4,n),B(2,﹣4)是一次函數(shù)y=kx+b的圖象和反比例函數(shù)y=的圖象的兩個交點.
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)求直線AB與x軸的交點C的坐標及△AOB的面積;
(3)直接寫出一次函數(shù)的值小于反比例函數(shù)值的x的取值范圍.
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【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,對稱軸為直線x=1,則下列結論:
①abc>0;
②方程ax2+bx+c=0的兩根是x1=﹣1,x2=3;
③2a+b=0;
④4a2+2b+c<0,
其中正確結論的序號為_____.
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【題目】如圖,已知是一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象的兩個交點
(1)求此反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式.
(2)根據(jù)圖象寫出使反比例函數(shù)的值大于一次函數(shù)的值的x取值范圍.
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【題目】某超市銷售一種商品,成本每千克40元,規(guī)定每千克售價不低于成本,且利潤率不得高于.經(jīng)市場調查,每天的銷售量(千克)與每千克售價(元)滿足一次函數(shù)關系,部分數(shù)據(jù)如下表:
售價(元/千克) | 45 | 50 | 55 |
銷售量(千克) | 110 | 100 | 90 |
(1)求與之間的函數(shù)表達式,并寫出自變量的范圍;
(2)設每天銷售該商品的總利潤為(元),求與之間的函數(shù)表達式(利潤=收入-成本),并求出售價為多少元時每天銷售該商品所獲得最大利潤,最大利潤是多少?
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=54°,以AB為直徑的⊙O分別交AC、BC于點D、E,過點B作直線BF,交AC的延長線于點F.
(1)求證:BE=CE;
(2)若AB=6,求弧DE的長;
(3)當∠F的度數(shù)是多少時,BF與⊙O相切,證明你的結論.
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【題目】如圖,△ABC在平面直角坐標系中,∠ACB=90°,AC=BC,A的坐標是(0,m)(m<0),點C的坐標是(2,0),點B在x軸上方.
(1)如圖1所示,若點B在y軸上,則m的值是 ;
(2)如圖2所示,BC與y軸交于點D.
①若m=﹣6,求點B的坐標;
②若y軸恰好平分∠BAC,求OD的長.
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【題目】某校學生會準備調查六年級學生參加“武術類”、“書畫類”、“棋牌類”、“器樂類”四類校本課程的人數(shù).
(1)確定調查方式時,甲同學說:“我到六年級(1)班去調查全體同學”;乙同學說:“放學時我到校門口隨機調查部分同學”;丙同學說:“我到六年級每個班隨機調查一定數(shù)量的同學”.請指出哪位同學的調查方式最合理.
類別 | 頻數(shù)(人數(shù)) | 頻率 |
武術類 | 0.25 | |
書畫類 | 20 | 0.20 |
棋牌類 | 15 | b |
器樂類 | ||
合計 | a | 1.00 |
(2)他們采用了最為合理的調查方法收集數(shù)據(jù),并繪制了如圖所示的統(tǒng)計表和扇形統(tǒng)計圖.
請你根據(jù)以上圖表提供的信息解答下列問題:
①a=_____,b=_____;
②在扇形統(tǒng)計圖中,器樂類所對應扇形的圓心角的度數(shù)是_____;
③若該校六年級有學生560人,請你估計大約有多少學生參加武術類校本課程.
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