【題目】已知如圖,已知∠1=∠2,∠C=∠D

1)判斷BDCE是否平行,并說明理由;(2)說明∠A=∠F的理由.

【答案】1BDCE,見解析;(2)見解析.

【解析】

1)根據(jù)對頂角和已知條件得∠1=∠3 ,再由平行線判定: 同位角相等,兩直線平行即可解答.

2)由平行線性質(zhì): 兩直線平行,同位角相等得∠DBA=∠C,結(jié)合已知條件得∠DBA=∠D,再由平行線判定: 內(nèi)錯角相等,兩直線平行得 DFAC ,根據(jù)平行線性質(zhì): 兩直線平行,內(nèi)錯角相等即可解答.

1)如圖,

BDCE,理由如下:

∵∠1=∠2,∠2=∠3

∴∠1=∠3(等量代換),

BDCE(同位角相等,兩直線平行)

2)∵BDCE

∴∠DBA=∠C(兩直線平行,同位角相等),

∵∠C=∠D

∴∠DBA=∠D,

DFAC(內(nèi)錯角相等,兩直線平行)

∴∠A=∠F(兩直線平行,內(nèi)錯角相等)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形的邊長為2,為坐標(biāo)原點(diǎn),分別在軸、軸上,點(diǎn)邊的中點(diǎn),過點(diǎn)的直線交線段于點(diǎn),連接,若平分,則的值為__________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一般情況下是不成立的,但有些數(shù)可以使得它成立,例如:.我們稱使得成立的一對數(shù)相伴數(shù)對,記為

1)若相伴數(shù)對,試求的值;

2)請寫出一個相伴數(shù)對,其中,且,并說明理由;

3)已知相伴數(shù)對,試說明也是相伴數(shù)對

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,兩條直線相交.

1)如果,求的度數(shù);

2)如果,求,的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了提高學(xué)生漢字書寫的能力,增強(qiáng)保護(hù)漢字的意識,某校舉辦了首屆“漢字聽寫大賽”,學(xué)生經(jīng)選拔后進(jìn)入決賽,測試方法是:聽寫100個漢字,每正確聽寫出一個漢字得1分,本次決賽,學(xué)生成績?yōu)閤(分),且50≤x<100,將其按分?jǐn)?shù)段分為五組,繪制出以下不完整表格:

組別

成績x(分)

頻數(shù)(人數(shù))

頻率

50≤x<60

2

0.04

60≤x<70

10

0.2

70≤x<80

14

b

80≤x<90

a

0.32

90≤x<100

8

0.16

請根據(jù)表格提供的信息,解答以下問題:

(1)直接寫出表中a= , b=
(2)請補(bǔ)全右面相應(yīng)的頻數(shù)分布直方圖;
(3)若決賽成績不低于80分為優(yōu)秀,則本次大賽的優(yōu)秀率為
(4)請根據(jù)得到的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),簡要分析這些同學(xué)的漢字書寫能力,并為提高同學(xué)們的書寫漢字能力提一條建議(所提建議不超過20字)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】填空并在后面的括號中填理由

如圖,,試問、、有什么關(guān)系.

解:.理由如下:

過點(diǎn)

_____________________________________________

又∵____________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

____________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在三角形中,由三角形的內(nèi)角平分線所形成的角存在一定的規(guī)律,理解并掌握其中的規(guī)律,有助于同學(xué)們鞏固相關(guān)的數(shù)學(xué)知識.

如圖1中,分別平分,且相交于點(diǎn)勤奮小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn):.證明過程如下:

證明:如圖2,連接并延長,

(依據(jù)1)

分別平分

(依據(jù)2)

依據(jù)1 ___,依據(jù)2 __;

如圖3,在圖1的基礎(chǔ)上,作的角平分線交于點(diǎn)試探究之間的數(shù)量關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,正方形ABCD的邊長是3,E是正方形ABCD的邊AB上的點(diǎn),且AE=1,EF⊥DE交BC于點(diǎn)F,求線段CF的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我縣萬德隆商場有A、B兩種商品的進(jìn)價和售價如表:

商品

價格

A

B

進(jìn)價(元/件)

m

m+20

售價(元/件)

160

240

已知:用2400元購進(jìn)A種商品的數(shù)量與用3000元購進(jìn)B種商品的數(shù)量相同.

1)求m的值;

2)該商場計(jì)劃同時購進(jìn)的A、B兩種商品共200件,其中購進(jìn)A種商品x件,實(shí)際進(jìn)貨時,生產(chǎn)廠家對A種商品的出廠價下調(diào)a50a70)元出售,若商場保持同種商品的售價不變,商場售完這200件商品的總利潤為y元.

①求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;

②若限定A種商品最多購進(jìn)120件最少購進(jìn)100件,請你根據(jù)以上信息,設(shè)計(jì)出使該商場獲得最大利潤的進(jìn)貨方案.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案