【題目】（2011貴州安順，23，10分）如圖，已知反比例函數(shù)的圖像經(jīng)過第二象限內(nèi)的點(diǎn)A（－1，m），AB⊥x軸于點(diǎn)B，△AOB的面積為2．若直線y=ax+b經(jīng)過點(diǎn)A，并且經(jīng)過反比例函數(shù)的圖象上另一點(diǎn)C（n，一2）．

⑴求直線y=ax+b的解析式；

⑵設(shè)直線y=ax+b與x軸交于點(diǎn)M，求AM的長．

【答案】（1）∵點(diǎn)A（-1，m）在第二象限內(nèi)，∴AB = m，OB = 1，∴

即：，解得，∴A (-1,4)，

∵點(diǎn)A (-1,4)，在反比例函數(shù)的圖像上，∴4 =，解得，

∵反比例函數(shù)為，又∵反比例函數(shù)的圖像經(jīng)過C（n，）

∴，解得，∴C (2,-2)，

∵直線過點(diǎn)A (-1,4)，C (2,-2)

∴ 解方程組得

∴直線的解析式為 ；

（2）當(dāng)y = 0時(shí)，即解得，即點(diǎn)M（1，0）

在中，∵AB = 4，BM = BO +OM = 1+1 = 2，

由勾股定理得AM=．

【解析】略

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知∠AOB=140，∠COE與∠EOD互余，OE平分∠AOD．

（1）若∠COE=38，求∠DOE和∠BOD的度數(shù)；

（2）設(shè)∠COE=α，∠BOD=β，請(qǐng)?zhí)骄?/span>α與β之間的數(shù)量關(guān)系．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知直線y=kx+3（1-k）（其中k為常數(shù)，k≠0），k取不同數(shù)值時(shí)，可得不同直線，請(qǐng)?zhí)骄窟@些直線的共同特征．

實(shí)踐操作

（1）當(dāng)k=1時(shí)，直線l1的解析式為 ，請(qǐng)?jiān)趫D1中畫出圖象；當(dāng)k=2時(shí)，直線l2的解析式為 ，請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出圖象；

探索發(fā)現(xiàn)

（2）直線y=kx+3（1-k）必經(jīng)過點(diǎn)（ ， ）；

類比遷移

（3）矩形ABCD如圖2所示，若直線y=kx+k-2（k≠0）分矩形ABCD的面積為相等的兩部分，請(qǐng)?jiān)趫D中直接畫出這條直線．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)校為了從李飛與劉亮中選取一人參加市射擊比賽，現(xiàn)將他們某次射擊訓(xùn)練的成績繪制了如下圖所示的折線統(tǒng)計(jì)圖：

（1）請(qǐng)根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖中提供的信息填寫下表：

平均數(shù)

中位

眾數(shù)

李飛

8

劉亮

8

8

（2）請(qǐng)計(jì)算李飛與劉亮射擊訓(xùn)練的成績的方差．（方差公式：）

（3）從折線統(tǒng)計(jì)圖上分析李飛與劉亮的射擊成績走勢和穩(wěn)定性，派誰去參加射擊比賽更合適．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】“我國南宋著名數(shù)學(xué)家秦九韶的著作《數(shù)書九章》里記載有這樣一道題：“問有沙田一塊，有三斜，其中小斜五里，中斜十二里，大斜十三里，欲知為田幾何？”這道題講的是：有一塊三角形沙田，三條邊長分別為5里，12里，13里，問這塊沙田面積有多大？題中“里”是我國市制長度單位，1里=0.5千米，則該沙田的面積為________________平方千米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】“中國漢字聽寫大會(huì)”是由中央電視臺(tái)和國家語言文字工作委員會(huì)聯(lián)合主辦的節(jié)日，希望通過節(jié)目的播出，能吸引更多的人關(guān)注對(duì)漢字文化的學(xué)習(xí)智慧學(xué)校開展了一次全校性的:“漢字聽寫”比賽，每位參賽學(xué)生聽寫個(gè)漢字.比賽結(jié)束后隨機(jī)抽取部分學(xué)生的聽寫結(jié)果，按聽寫正確的漢字個(gè)數(shù)繪制成了以下不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

根據(jù)圖表信息解答下列問題:

（1）本次共隨機(jī)抽取了 名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，聽寫正確的漢字個(gè)數(shù)在 范圍內(nèi)的人數(shù)最多，補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；

（2）各組的組中值如下表所示.若用各組的組中值代表各組每位學(xué)生聽寫正確的漢字個(gè)數(shù)，求被調(diào)查學(xué)生聽寫正確的漢字個(gè)數(shù)的平均數(shù);

聽寫正確的漢字個(gè)數(shù)

組中值

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知，，問：與平行嗎？請(qǐng)說明理由．

解：．理由如下：

∵（已知）

（ ）

∴_____________

∴（ ）

_________（ ）

又∵（ ）

∴∠_________

∴（ ）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】正方形按如圖所示的方式放置.點(diǎn)和點(diǎn)分別在直線和x軸上，已知點(diǎn)，，則Bn的坐標(biāo)是____

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】問題背景

如圖1，在正方形ABCD的內(nèi)部，作∠DAE=∠ABF=∠BCG=∠CDH，根據(jù)三角形全等的條件，易得△DAE≌△ABF≌△BCG≌△CDH，從而得到四邊形EFGH是正方形。

類比研究

如圖2，在正△ABC的內(nèi)部，作∠BAD=∠CBE=∠ACF，AD，BE，CF兩兩相交于D，E，F(xiàn)三點(diǎn)（D，E，F(xiàn)三點(diǎn)不重合）。

（1）△ABD，△BCE，△CAF是否全等？如果是，請(qǐng)選擇其中一對(duì)進(jìn)行證明；

（2）△DEF是否為正三角形？請(qǐng)說明理由；

（3）進(jìn)一步探究發(fā)現(xiàn)，△ABD的三邊存在一定的等量關(guān)系，設(shè)，，，請(qǐng)?zhí)剿?/span>，，滿足的等量關(guān)系。

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同步練習(xí)冊答案