如圖，在數(shù)軸上點A表示的數(shù)可能是（　　）
A、1.5B、-l.5
C、-2.5D、2.5
考點：數(shù)軸
專題：計算題
分析：根據(jù)數(shù)軸上點A的位置判斷即可得到結(jié)果．
解答：解：根據(jù)數(shù)軸上點的位置得：A表示的數(shù)可能為-2.5．
故選C
點評：此題考查了數(shù)軸，看清數(shù)軸上點的位置是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列命題的逆命題是真命題的是（　　）
A、直角都相等
B、鈍角都小于180°
C、如果x2+y2=0，那么x=y=0
D、對頂角相等

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在數(shù)軸上把下列各數(shù)表示出來，并用“＜”連接各數(shù)．1
1
2
，-|-2|，0，-2.5，-
6
32
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

比較大�。�-
1
3
 
-
1
2
，|-
1
3
|
 
|-
1
2
|．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)m=
 
時，函數(shù)y=（m2-4）xm2-m-4+（m-3）x+3是二次函數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把下列各數(shù)分別填入相應(yīng)的集合里．
-3，-
10
3
，0，
15
7
，2013，-2012，0.050050005…，π
（1）正數(shù)集合：{                           　　          …}；
（2）非正整數(shù)集合：{                                      …}；
（3）無理數(shù)集合：{                                    　  …}．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，已知△ABC．
（1）AC的長等于
 
；
（2）若將△ABC向右平移2個單位得到△A1B1C1，則A點的對應(yīng)點A1的坐標是
 
；
（3）若將△ABC繞點C按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到△A2B2C2，則A點的對應(yīng)點A2的坐標是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一根長80cm繩子剪成兩段，并把每一段圍成一個正方形，問這兩個正方形的面積之和可能等于488cm2嗎？說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

A為三位數(shù)，其百、十、個位數(shù)字分別是a、b、c．其中a-c＞1且ac≠0．
（1）把A的百位數(shù)與個位數(shù)交換，得到數(shù)B，請用a，b，c的代數(shù)式表示B；
（2）若A-B=C，寫出C的表達式；
（3）把數(shù)C的百位數(shù)與個位數(shù)交換，得到數(shù)D，試證明：C+D=1089．

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