在數(shù)軸上把下列各數(shù)表示出來，并用“＜”連接各數(shù)．1
1
2
，-|-2|，0，-2.5，-
6
32
．
考點：有理數(shù)大小比較,數(shù)軸
專題：計算題
分析：先計算出-|-2|=-2，-
6
32
=-
2
3
，再利用數(shù)軸表示出各數(shù)，然后寫出它們的大小關系．
解答：解：-|-2|=-2，-
6
32
=-
2
3
，
用數(shù)軸表示為：
它們的大小關系為：-2.5＜-|-2|＜-
6
32
＜0＜1
1
2
．
點評：本題考查了有理數(shù)大小比較：正數(shù)都大于0；負數(shù)都小于0； 正數(shù)大于一切負數(shù)；兩個負數(shù)，絕對值大的其值反而�。部疾榱藬�(shù)軸．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知矩形的周長為36cm，矩形繞它的一條邊旋轉形成一個圓柱，矩形的長為 X（單位：cm）、旋轉形成的圓柱的側面積S（單位：cm2），
（1）請你寫出矩形的長x（單位：cm）與旋轉形成的圓柱的側面積S（單位：cm2）的函數(shù)關系；
（2）當矩形的長x（單位：cm）為多少時，旋轉形成的圓柱的側面積S（cm2）最大，最大面積是多少？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

將完全相同的正五邊形按圖排列組成一個圓圈，圖中排列了前兩個正五邊形．若需要n個這樣的正五邊形才能組成一個完整的圓圈，則n的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

任何實數(shù)a，可用[a]表示不超過a的最大整數(shù)，如[4]=4，[
3
]=1．現(xiàn)對72進行如下操作：72→第一次[72]=8→第二次[
8
]=2→第三次[
2
]=1，這樣對72只需進行3次操作后變?yōu)?，類似地，對361只需進行
 
次操作后變?yōu)?．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（1）畫出數(shù)軸，并用數(shù)軸上的點表示下列各數(shù)：
-5，2.5，3，-
5
2
，0，-3，3
1
2
．
（2）用“＜”號把各數(shù)從小到大連起來：

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，⊙O的直徑AB與弦CD交于點E，AE=5，BE=1，CD=4
2
，求EC的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，BC=2cm，CD⊥AB，在AC上取一點E，使EC=BC，過點E作EF⊥AC交CD的延長線于點F，若EF=5cm，則AB2的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在數(shù)軸上點A表示的數(shù)可能是（　　）
A、1.5B、-l.5
C、-2.5D、2.5

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

一個數(shù)是8，另一個數(shù)比8的相反數(shù)小2，這兩個數(shù)的和是
 
．

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