如圖所示的幾何體是由一些小立方塊搭成的,則這個(gè)幾何體的俯視圖是(

 

 

A

【解析】

試題分析:從幾何體上面看,是左邊2個(gè),右邊1個(gè)正方形.

故選A

考點(diǎn)簡(jiǎn)單組合體的三視圖.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年重慶市萬(wàn)州區(qū)巖口復(fù)興學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期期中命題(一)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,已知點(diǎn)E、C線段BF上,BE=CF,ABDE,AB=DE

求證:ACDF

 

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函數(shù)的自變量的取值范圍是

A. B. C. D.

 

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已知,且相似比為,若邊上的中線,則邊上的中線=

 

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某人騎車沿直線旅行,先前進(jìn)了千米,休息了一段時(shí)間,又原路原速返回了千米(),再掉頭沿原方向以比原速大的速度行駛,則此人離起點(diǎn)的距離與時(shí)間的函數(shù)關(guān)系的大致圖象是( .

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年重慶市萬(wàn)州區(qū)巖口復(fù)興學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期期中命題三數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某梁平特產(chǎn)專賣店銷售“梁平柚”,已知“梁平柚”的進(jìn)價(jià)為每個(gè)10元,現(xiàn)在的售價(jià)是每個(gè)16元,每天可賣出120個(gè)市場(chǎng)調(diào)查反映:如調(diào)整價(jià)格,每漲價(jià)1元,每天要少賣出10個(gè);每降價(jià)1元,每天可多賣出30個(gè)。

(1)如果專賣店每天要想獲得770元的利潤(rùn),且要盡可能的讓利給顧客,那么售價(jià)應(yīng)漲價(jià)多少元?

(2)請(qǐng)你幫專賣店老板算一算,如何定價(jià)才能使利潤(rùn)最大,并求出此時(shí)的最大利潤(rùn)?

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年重慶市萬(wàn)州區(qū)巖口復(fù)興學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期期中命題三數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,在矩形ABCD中,AB=2DA,以點(diǎn)A為圓心,AB為半徑的圓弧交DC于點(diǎn)E,交AD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,設(shè)DA=2,圖中陰影部分的面積為 。

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年重慶市九年級(jí)3月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

己知:二次函數(shù)y=ax2+bx+6(a≠0)與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè))點(diǎn)

A、點(diǎn)B的橫坐標(biāo)是一元二次方程x2-4x-12=0的兩個(gè)根.

(1)請(qǐng)直接寫出點(diǎn)A、點(diǎn)B的坐標(biāo).

(2)請(qǐng)求出該二次函數(shù)表達(dá)式及對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo).

(3)如圖1,在二次函數(shù)對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)P,使APC的周長(zhǎng)最小,若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

(4)如圖2,連接AC、BC,點(diǎn)Q是線段0B上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)Q不與點(diǎn)0、B重合).過(guò)點(diǎn)Q作QDAC交BC于點(diǎn)D,設(shè)Q點(diǎn)坐標(biāo)(m,0),當(dāng)CDQ面積S最大時(shí),求m的值.

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年重慶市九年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知的圖象如圖所示,其對(duì)稱軸為直線x=-1,與x軸的一個(gè)交點(diǎn)為(1,0),與y軸的交點(diǎn)在(0,2)與(0,3)之間(不包含端點(diǎn)),則下列結(jié)論正確的是( )

A. B. C. D.

 

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