【題目】如圖,拋物線yx2+bx+cx軸交于點(diǎn)AB3,0),與y軸交于點(diǎn)C0,3).

1)求拋物線的解析式;

2)若點(diǎn)M是拋物線上在x軸下方的動(dòng)點(diǎn),過MMNy軸交直線BC于點(diǎn)N,求線段MN的最大值;

3E是拋物線對(duì)稱軸上一點(diǎn),F是拋物線上一點(diǎn),是否存在以AB,EF為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)F的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

【答案】(1) y=x2﹣4x+3;(2);(3)見解析.

【解析】

1)利用待定系數(shù)法進(jìn)行求解即可;

2)設(shè)點(diǎn)M的坐標(biāo)為(m,m24m+3),求出直線BC的解析,根據(jù)MNy軸,得到點(diǎn)N的坐標(biāo)為(m,﹣m+3),由拋物線的解析式求出對(duì)稱軸,繼而確定出1m3,用含m的式子表示出MN,繼而利用二次函數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行求解即可;

3)分AB為邊或?yàn)閷?duì)角線進(jìn)行討論即可求得.

1)將點(diǎn)B3,0)、C0,3)代入拋物線yx2+bx+c中,

得:

解得:,

故拋物線的解析式為yx24x+3;

2)設(shè)點(diǎn)M的坐標(biāo)為(m,m24m+3),設(shè)直線BC的解析式為ykx+3,

把點(diǎn)B3,0)代入ykx+3中,

得:03k+3,解得:k=﹣1,

∴直線BC的解析式為y=﹣x+3,

MNy軸,

∴點(diǎn)N的坐標(biāo)為(m,﹣m+3),

∵拋物線的解析式為yx24x+3=(x221,

∴拋物線的對(duì)稱軸為x2,

∴點(diǎn)(10)在拋物線的圖象上,

1m3

∵線段MN=﹣m+3﹣(m24m+3)=﹣m2+3m=﹣(m2+

∴當(dāng)m時(shí),線段MN取最大值,最大值為;

3)存在.點(diǎn)F的坐標(biāo)為(2,﹣1)或(0,3)或(4,3).

當(dāng)以AB為對(duì)角線,如圖1

∵四邊形AFBE為平行四邊形,EAEB

∴四邊形AFBE為菱形,

∴點(diǎn)F也在對(duì)稱軸上,即F點(diǎn)為拋物線的頂點(diǎn),

F點(diǎn)坐標(biāo)為(2,﹣1);

當(dāng)以AB為邊時(shí),如圖2,

∵四邊形AFBE為平行四邊形,

EFAB2,即F2E2F1E2,

F1的橫坐標(biāo)為0F2的橫坐標(biāo)為4,

對(duì)于yx24x+3

當(dāng)x0時(shí),y3

當(dāng)x4時(shí),y1616+33

F點(diǎn)坐標(biāo)為(0,3)或(43),

綜上所述,F點(diǎn)坐標(biāo)為(2,﹣1)或(0,3)或(4,3).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,tanA=,B=45°,AB=14. BC的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)問題發(fā)現(xiàn)

如圖1,△ACB和△DCE均為等邊三角形,點(diǎn)AD,E在同一直線上,連接BE.填空:

AEB的度數(shù)為______

線段AD,BE之間的數(shù)量關(guān)系為______

(2)拓展探究

如圖2,△ACB和△DCE均為等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE90°,點(diǎn)AD,E在同一直線上,CM為△DCEDE邊上的高,連接BE,請(qǐng)判斷∠AEB的度數(shù)及線段CM,AEBE之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在相同條件下重復(fù)試驗(yàn),若事件A發(fā)生的概率是,則下列說法正確的是( 。

A. 說明在相同條件下做100次試驗(yàn),事件A必發(fā)生50

B. 說明在相同條件下做多次這種試驗(yàn),事件A發(fā)生的頻率必是50%

C. 說明在相同條件下做兩個(gè)100次這種試驗(yàn),事件A平均發(fā)生50

D. 說明在相同條件下做100次這種試驗(yàn),事件A可能發(fā)生50

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】“足球運(yùn)球”是中考體育必考項(xiàng)目之一.蘭州市某學(xué)校為了解今年九年級(jí)學(xué)生足球運(yùn)球的掌握情況,隨機(jī)抽取部分九年級(jí)學(xué)生足球運(yùn)球的測(cè)試成績(jī)作為一個(gè)樣本,按A,B,C,D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),制成了如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖.(說明:A級(jí):8分﹣10分,B級(jí):7分﹣7.9分,C級(jí):6分﹣6.9分,D級(jí):1分﹣5.9分)

根據(jù)所給信息,解答以下問題:

(1)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,C對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角是   度;

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)所抽取學(xué)生的足球運(yùn)球測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)會(huì)落在   等級(jí);

(4)該校九年級(jí)有300名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)足球運(yùn)球測(cè)試成績(jī)達(dá)到A級(jí)的學(xué)生有多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,∠C90°AC16cm,BC8cm,一動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)C出發(fā)沿著CB方向以2cm/s的速度運(yùn)動(dòng),另一動(dòng)點(diǎn)QA出發(fā)沿著AC邊以4cm/s的速度運(yùn)動(dòng),P、Q兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為ts).

1)若PCQ的面積是ABC面積的,求t的值?

2PCQ的面積能否與四邊形ABPQ面積相等?若能,求出t的值;若不能,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦BCOB,點(diǎn)D上一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)ECD中點(diǎn),連接BD分別交OC,OE于點(diǎn)F,G

(1)求∠DGE的度數(shù);

(2),求的值;

(3)記△CFB,△DGO的面積分別為S1,S2,若k,求的值.(用含k的式子表示)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,點(diǎn)O是∠ABC和∠ACB兩個(gè)內(nèi)角平分線的交點(diǎn),過點(diǎn)OEFBC分別交ABAC于點(diǎn)E,F,已知ABC的周長(zhǎng)為8BCx,AEF的周長(zhǎng)為y,則表示yx的函數(shù)圖象大致是( 。

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在菱形中,,的中點(diǎn).過點(diǎn),垂足為.將沿點(diǎn)到點(diǎn)的方向平移,得到.設(shè)、分別是、的中點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)重合時(shí),四邊形的面積為________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案