已知x=3是關(guān)于x的不等式的解,求a的取值范圍.


解:∵x=3是關(guān)于x的不等式的解,

∴3×3﹣,

整理 得3a<12,

解得a<4.

故a的取值范圍是a<4.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,在△ABC中,AB=AC,DBC的中點,連結(jié)AD,在AD的延長線上取一點E,連結(jié)BE,CE.

(1)求證:△ABE≌△ACE

(2)當(dāng)AEAD滿足什么數(shù)量關(guān)系時,四邊形ABEC是菱形?

并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


9.6   解:∵四邊形ABCD是平行四邊形(已知),

∴OA=OC(平行四邊形的對角線相互平分),AB∥CD(平行四邊形的對邊相互平行),

∴∠DCO=∠BAC(兩直線平行,內(nèi)錯角相等);

在△AFO和△CEO中,

,

則△AFO≌△CEO(ASA),

∴OF=OE,CE=AF(全等三角形的對應(yīng)邊相等);

又∵AD=BC(平行四邊形的對邊相等),AB=4,AD=3,OF=1.3,

∴四邊形BCEF的周長為:BC+EC+OE+OF+BF=AD+AF+2OF+BF=AD+AB+2OF=9.6;

故答案是:9.6.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


x的2倍與12的差大于6,用不等式表示為.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,已知:∠MON=30°,點A1、A2、A3在射線ON上,點B1、B2、B3…在射線OM上,△A1B1A2、△A2B2A3、△A3B3A4…均為等邊三角形,若OA1=1,則△A6B6A7的邊長為.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖(1),已知:在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直線m經(jīng)過點A,BD⊥直線m,CE⊥直線 m,垂足分別為點D、E.證明:DE=BD+CE.

(2)如圖(2),將(1)中的條件改為:在△ABC中,AB=AC,D、A、E三點都在直線m上,并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC=120°.請問結(jié)論DE=BD+CE是否成立?如成立,請你給出證明;若不成立,請說明理由.

(3)拓展與應(yīng)用:如圖(3),D、E是D、A、E三點所在直線m上的兩動點(D、A、E三點互不重合),點F為∠BAC平分線上的一點,且△ABF和△ACF均為等邊三角形,連接BD、CE,若∠BDA=∠AEC=∠BAC,試證明FD=FE.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,在四邊形ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,下列條件不能判定四邊形ABCD為平行四邊形的是()

      A.                       AB∥CD,AD∥BC      B. OA=OC,OB=OD  C.   AD=BC,AB∥CD D. AB=CD,AD=BC

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,修公路遇到一座山,于是要修一條隧道.為了加快施工進(jìn)度,想在小山的另一側(cè)同時施工.為了使山的另一側(cè)的開挖點C在AB的延長線上,設(shè)想過C點作直線AB的垂線L,過點B作一直線(在山的旁邊經(jīng)過),與L相交于D點,經(jīng)測量∠ABD=135°,BD=800米,求直線L上距離D點多遠(yuǎn)的C處開挖?(≈1.414,精確到1米)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,直線AB∥CD,一個含60°角的直角三角板EFG(∠E=60°)的直角頂點F在直線AB上,斜邊EG與AB相交于點H,CD與FG相交于點M.若∠AHG=50°,則∠FMD等于(  )

    A.                          10° B.                          20° C.                          30° D. 50°

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案