光速約為千米/秒,將數(shù)字用科學記數(shù)法表示為( )

A、 B、 C、 D、

B

【解析】

試題分析:300 000=3×105;

考點:科學記數(shù)法

考點分析: 考點1:有理數(shù)加減乘除及乘方混合運算 有理數(shù)的加減運算順序:
同級運算從左往右(從左往右算)
異級運算先二后一(先算二級運算,再算一級運算,×、 ÷為二級,+、 -為一級)
有括號的先里后外(先算括號里的,再算括號外的)
  • 有理數(shù)加減混合運算的步驟:
    (1)把減法轉(zhuǎn)化為加法,寫成省略加號和括號的形式;
    (2)應(yīng)用加法的交換律與結(jié)合律,簡化運算;
    (3)求出結(jié)果。
  • 有理數(shù)加減混合運算:
    有理數(shù)加法運算總是涉及兩個方面:一方面是確定結(jié)果的符號,另一方面是求結(jié)果的絕對值。
    法則:
    (一)同號兩數(shù)相加,取相同的符號,并把絕對值相加。
    (二)異號兩數(shù)相加,絕對值相等時和為0,絕對值不等時,取絕對值較大數(shù)的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值。
    (三)一個數(shù)同0相加,仍得這個數(shù)。

    步驟:
    ①減法化加法
    ②省略加號和括號
    ③運用加法法則,加法運算律進行簡便運算。

    有理數(shù)減法法則:
    減去一個數(shù),等于加上這個數(shù)的相反數(shù)。
    注:
    在運用減法法則時,注意兩個符號的變化,
    一是運算符號,減號變成加號,
    二是性質(zhì)符號,減數(shù)變成它的相反數(shù)。
    有理數(shù)的加減混合運算加減混合運算可以通過減法法則,將減法化加法,統(tǒng)一為加法運算。

  • 試題屬性
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    練習冊系列答案
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    (6分)關(guān)于的一元二次方程.

    (1)求證:方程有兩個不相等的實數(shù)根;

    (2)為何整數(shù)時,此方程的兩個根都為正整數(shù).

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    A.k>-1 B.k<1且k≠0

    C.k≥-1且k≠0 D.k>-1且k≠0

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    A、

    B、

    C、

    D、

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    (8分)“五一”期間,新華商場貼出促銷海報,內(nèi)容如圖1.在商場活動期間,王莉和同組同學隨機調(diào)查了部分參與活動的顧客,統(tǒng)計了200人次的摸獎情況,繪制成如圖2的頻數(shù)分布直方圖.

     

    (1)補齊頻數(shù)分布直方圖;

    (2)求所調(diào)查的200人次摸獎的獲獎率;

    (3)若商場每天約有2000人次摸獎,請估算商場一天送出的購物券總金額是多少元?

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    某菱形的兩條對角線長都是方程x2-6x+8=0的根,則該菱形的周長為 .

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    (13分)如圖1,已知三角形ABC中,AB=BC=1,∠ABC=90度,把一塊含30度角的三角板DEF的直角頂點D放在AC的中點上,將直角三角板DEF繞D點按逆時針方向旋轉(zhuǎn)。

    (1)在圖1中,DE交AB于M,DF交BC于N.

    ①直接寫出DM、DN的數(shù)量關(guān)系;

    ②在這一過程中,直角三角板DEF與三角形ABC的重疊部分為四邊形DMBN,請說明四邊形DMBN的面積是否發(fā)生變化?若發(fā)生變化,請說明如何變化的;若不發(fā)生變化,請求出其面積.

    (2)繼續(xù)旋轉(zhuǎn)至如圖2的位置,延長AB交DE于M,延長BC交DF于N,DM=DN是否仍然成立?若成立,請給出證明;若不成立,請說明理由.

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    在△ABC中,三邊長滿足,則互余的一對角是( )

    A.∠A與∠B B.∠C與∠A C.∠B與∠C D.∠A、∠B、∠C

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